草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
春暖花开，风也越来越柔和，一首古诗，引发了中一班小朋友对风筝的兴趣，中一班开展了“小风筝”主题活动
认识风筝🪁
通过活动，孩子们了解了风筝的基本结构和不同种类，感受风筝的对称美，并初步了解风筝的由来，激发对民间艺术的兴趣。
制作风筝🪁
手绘风筝diy,通过绘制自己喜欢的图案和形状，还有颜色的搭配，提升了孩子们的创造力。
放飞风筝🪁
天气⛅晴朗，温度✨适宜，当好天气遇上🙈小朋友，一定要🌸把这份美好放在当下的日子里🌈晒一晒💖秀一秀我们一起放风筝🪁吧！并且放飞风筝还可以提升孩子们的体能，在玩中学，在学中玩。
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思莹宝贝说：周末的时候妈妈带我在广场放风筝！
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放🪁风筝也是清明的传统风俗之一，儿童散学归来早，忙趁东风🪁放纸鸢的情景，希望传统文化能永远扎根🌲孩子们的💖心中🌸
“小风筝”主题活动中，激发了孩子们对民俗文化的情感，萌发了民族自豪感。中一班以园本课程“小风筝”为指引，遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》，创设出更多新颖有创意的主题活动，与小朋友共同成长！
科普小知识
风筝的历史可以追溯到中国古代，具体起源于东周春秋时期，距今已有2000多年的历史。相传，墨翟研制出了最早的木鸟风筝，后来鲁班用竹子改进了风筝的材质。东汉时期，蔡伦改进造纸术后，纸被用来制作风筝，称为“纸鸢”。风筝在南北朝时期开始被用作传递信息的工具，而在隋唐时期，由于造纸业的发达，民间普遍使用纸来裱糊风筝。到了宋代，放风筝成为了一项人们喜爱的一项活动。
编辑：陈荟竹 宋美华
一审：褚茹萍
二审：李红艳
三审：康国庆