卷首语
一笔一划勾勒课堂框架
一撇一捺青丝染上白发
一月一次常规业务检查
一丝不苟初心尽在湖娃
行稳方能志远，千里源自跬步。教学常规是学校管理基础，教学检查是监控教学质量的手段。为强化教学管理，及时发现问题并解决，确保教学工作平稳运行，提高教师业务水平，4月10日上午，韩桥小学开展教学五认真资料月检查活动。
召开专题会议
检查前，焦艳明副校长召开了专题会议，从检查内容、要求和标准等方面做出强调，要求检查人员高度重视此项任务,做到认真、细致、公平、公正，确保检查工作顺利进行。可谓工作布署详细、周全。
教务处陈敏主任对业务检查工作进行了具体分工，并对检查的要点和方法提出具体要求。
认真细致检查
检查过程中，检查人员严格按照相关标准，从备课情况、教学反思、听课记录以及学生作业批改等多个维度出发，对老师们的教案和作业设计等常规教学资料进行认真细致的审阅。同时，他们还详细记录了老师们在教学过程中的优点和不足，旨在为后续的反馈工作提供详实、准确的依据。
语文范例展示
课本上密密麻麻的字体和工整的字迹，体现了老师们认真的备课态度。作业布置内容适量，形式多样。批改作业认真及时，采用鼓励性评价方式，个性化批语，激发学生做作业的兴趣，培养良好的书写习惯。
数学范例展示
数学教案，书写工整，预设充分，条理清晰，明了实用，反思有据。作业布置适中、分层，一二年级数学老师注重“作业课本化”，三至六年级学生利用好计算本，夯基础、练计算。
英语范例展示
英语教师备课书写认真，环节齐全，内容详实，做到了双栏双色超周备课。老师们对优秀作业不吝鼓励赞美，对欠规范作业及时纠正，并做好复批工作，反复抓学生书写质量。
学科总结反馈
各学科负责人第一时间整理检查记录表，在微信群中肯定了所有老师的辛勤工作，同时也指出大家存在的共性问题，对教案、作业批改、听课记录等常规资料提出整改措施，呼吁大家要夯实基础，在“勤”字上做文章。
教育无小事，教学抓细节。每一次全面而周密的检查，显著地推动了我校的教育教学工作，同时，也激励了教师们更加深入地做好教学常规工作。真正达到了“常规中求精细，细中求发展”的目标，使我校的教学工作迈向了新的台阶。
图片：教导处
编辑：陈 敏
审核：焦艳明