为了丰富校园文化生活,促进学生的全面发展,学校开设了丰富多彩的社团课程,使每位学生都能成为健康、快乐、阳光的少年,伴随着最后一节上课铃声,校园里沸腾起来,到处是孩子们的欢声笑语,本周的社团活动如期开课啦!
本周国旗护卫队继续进行了正步练习,正步的练习不仅是对队员个人素质的提升,更是增加了整个队伍的凝聚力。通过这项训练,队员们能够更好地增强荣誉感和使命感。
田径社团的障碍跑是一项深受小学生喜爱的趣味田径运动项目,它将长跑与跨越障碍相结合,旨在锻炼学生的耐力、速度、灵活性及身体协调性。在一定距离的赛道上,设置有如跨栏、爬行、绕杆等多样化的障碍物,同学们需要按照规则依次快速通过这些障碍,既培养了勇敢坚韧的意志品质,又提高了面对困难和挑战的应变能力,同时在团队合作中还增强了集体荣誉感和友谊。
本周黏土社团学习主题为小羊肖恩 通过黑白黏土球的堆叠 就形成了表情各异的小羊 学习过程充满了乐趣 让同学们更了解大自然 贴近大自然。
一年级编程社团:本周一年级电脑绘画社团完成了《画图工具的灵活运用》模块,以帮助小马千千完成愿望为主线贯穿整节课,完成了选择,复制粘贴,旋转等操作。在一定的情境下,更能激发同学们的学习兴趣。
2-5年级《水果游戏》通过mind+编程,完成水果游戏编程。实现了水果由界面上方随机落下,通过左右键控制小猴子接掉落的水果并得分。本节课主要让同学们学会坐标的概念及使用。
本次英文合唱社团复习了一英文歌曲《Apple tree》,在这首歌曲中,同学们对单词的掌握非常好,可以清晰地认清很多日常中的单词,可以流畅地演唱,学习效果很好。
本周英语社团的同学对上周所学的内容进行了复习并学习了火鸡turkey ,绵羊sheep等单词的发音和动物的叫声,同学们对小动物们进行了配音练习,惟妙惟肖!
“见字如面”书法社团本周学习的知识是草字头,草字头的书写要领是:横画略长,左低右高,左竖短,右竖长,呈上开下合之势。书写的例字是“花”,“花”字整体上窄下宽,左低右高,弯钩朝上。练字的目的,不是成为书法家,而是在欣赏笔画、结构之美的同时练就我们的耐心、专心!
美术社团二
低年级组:
本周学生感知手形的变化与组合,进而结合身边熟悉的事物展开联想,掌握形状的添画组合变化,学会简单的装饰。
从不同角度观察手形的变化并进行联想添画,培养学生感知、观察、思考、探索的能力。
感受手形画的魅力,激发对造型表现、欣赏活动的兴趣。培养观察生活,表现生活,装饰美化生活的情感及合作学习的乐趣。
高年级组:
本周学生了解冷色、暖色的色彩知识,体会冷暖色对比的美感。运用冷暖色对比的方法创作特点鲜明、姿态生动、色彩艳丽的大公鸡。
课桌操社团本周进行了《小雨沙沙》课桌操的学习,学生能够自主演唱歌曲,进行上台展示,增强了学生的自信心和身体协调能力。
壹书社书法社团:本周学习了竖提及其例字长、民的书写。竖提在书写时需要注意,起笔时顿笔写竖,右上出提,竖长提短。通过学习与练习,加强学生们对竖提及其例字的掌握。
科学奇思妙想社团:《旋转的小蛇》利用热空气上升原理制作而成。手工和科学的结合,不仅能够激发学生的创造力,还能让学生在实践中学习科学知识。经过多次失败,同学们不断的进行修改,最终成功完成实验,激发了学生的不断探索精神。
奥尔夫音乐社团通过科尔文手势的不断强化练习,学生能够看到每个音符对应的特定手势在空间中的高低变化,从而将抽象的音高概念转化为易于理解的视觉图像。快速建立对音阶结构和音程关系的直观感知。本周同学们完成了《洋娃娃和小熊跳舞》全曲的视唱训练。
舞之声律动社团本周学习了《把未来点亮》新的四个八拍的舞蹈动作,并进行了口令练习和随音乐练习,孩子们的身体协调性和互相间的默契越来越好。
编辑:童乐
初审:吕继美 沈洪涛
终审:郭增锋