为提升教师教科研能力，引领教师专业发展，进一步推进课题研究，夯实研究过程，提升课题的研究质量与实效，2024年4月10日下午，涌山中心小学特邀乐平市教研专家朱德幼老师对课题《核心素养背景下的农村小学生书法启蒙教育的实践性研究》进行指导。
课题组成员们首先从课题选题、研究内容、预期评估等方面向专家汇报了课题研究思路。朱德幼老师在听取汇报后，结合自身丰富的研究经验，从课题类型、选题、研究过程、研究报告的撰写等方面为老师们提供了宝贵的建议。
在交流讨论环节，课题组成员们积极提出自己的困惑，和朱德幼老师进行了深入的交流和研讨。对课题研究有了更全面和深入的理解。
教而不研则浅，研而不教则空。本次课题指导活动为老师们搭建了一个相互学习、相互交流的平台。让老师们对课题研究的方向、内容、思路有了更加清晰、准确的把握。大家将以此次课题指导活动为契机，以研促教，以研促学，不断提升教育科研能力，脚踏实地推进课题研究，高质量实现预期研究成果！