孩子是国家的未来，家庭的支柱，每位家长都希望自己的孩子在学习上能够自立。但在现实生活中，很多孩子不能独立完成作业，必须有家长陪伴。这种家长“陪读”的现象，在低年级尤为突出。针对此现象，4月10日，北定小学二年级的老师给家长们带来一节家长成长课堂———引导孩子在学习上自立。
孩子在低年级时期需要家长指导，形成独立学习习惯。因此，孩子在学习之初是需要家长适当陪伴和监督的，而目前二年级的孩子已经适应了家庭作业，这时，就要制定计划，逐渐地放手让孩子独立完成作业。
如果说自立学习是为了自身的发展前景注入动力的话，那么自己管理便是把握好前进的方向盘。唯有管理好自己，活动才能正常有序的开展下去，否则的话便会半途而废。
会后，家长们表示也很重视这个问题，他们专心听讲，仔细认真，纷纷表示要在今后的家庭教育中改进教育方法，提高孩子们的自立能力。
童年时期，是重视孩子的各项能力培养的关键时时间，是孩子多方面协调发展的黄金期，让孩子快乐健康的成长的同时，提高孩子生活能力，学习能力，让孩子德、智、美全面发展是我们共同的期望，需要我们共同努力，一起向未来！