微风轻拂面，草长又莺飞，这是一个美好的季节，也是我们翻开书籍，春播秋实，积攒向上生长力量的时节。4月10日，我校全体语文教师聆听了太原市迎泽区教研室程惠萍主任的讲座，如一场春雨、一缕清风，涤荡了每一位语文人的灵魂。
程主任以《水浒传》为例，解读了整本书阅读教学的思考与实践。“什么是整本书”“整本书阅读怎样做”“为什么开展整本书阅读”，程主任聚焦鲁智深的人物形象，深入浅出、层层剥笋，让教师明晰了如何将整本书阅读的价值发挥到极致，带来了对整本书阅读的深层思考。
整本书阅读教学是一个不断向外敞开的过程，是一个更加常态化、更加建设性的过程;指导学生阅读经典(整本书)，应该像意大利学者伊塔罗·卡尔维诺说的那样:“一方面需要把经典里面蕴藏的信息读出来，读到当下的世界里来，读到自己身上来，同时，也需要把当代的信息读进去，把自己个人的信息读进去，读到经典里面去。”这是新课标倡导学科核心素养大背景之下，语文课堂教学的美好愿景。作为语文教师，我们要多听，多看，多学习，多钻研，为学生的终身学习做足准备。
四月，有趣有盼，不负心中热爱。让我们童心常在，沐光而行。站在儿童的视角去思考，做孩子们想做的事，共赴整本书阅读之旅，引领孩子们健康而有个性地成长!