林庆敏老师给大家上的是《拯救与自救——《复活》（节选）》的研究课，授课的班级是高二9班。
林老师设置了艺术节即将开始，班级选角的情境，让学生们很快就进入了课堂。
在课堂上学生们踊跃发言，通过人物的语言、动作、细节描写分析人物形象。
并通过合作用纸勇敢的描绘出他们所想象的人物，并且找出合适的男女主人公。
学生的作品
对于文本深入的阅读，学生们对于主旨的把握让人很惊喜，他们各抒已见，抓住了重点。
由各个小组还勇敢进行了尝试，选择其中喜欢的情节进行表演展示。
整个课堂环节环环相扣，学生表演的环节将课堂推向高潮。
同科组的高二老师坐下来评课，提出来一些改进的建议。
另外小课题的同仁们建议让学习任务环节减少一些，这样整体的感觉会更好一些。