【常庄小学】常庄小学开展壹基金“教会儿童自救  提高生存能力”主题训练营活动

      为了提升学生应对危险的意识和能力，预防和降低灾害和日常意外事件对学生带来的影响和伤害，2024年4月10日，在常庄小学开展“壹基金儿童平安生存训练营”活动。旨在提升学生安全意识，引导学生学习自救自护知识，训练和提升学生应对危险的意识和能力。

毛毯担架计时赛

        “地震过后，我们在房间里发现了一名伤员“咚咚”，余震随时会发生，现需要把伤员转移到安全的位置。可是没有担架，救援队也还没来。现场有毛毯可以制作担架。有哪几位同学想来尝试一下，如何才能在尽量避免二次伤害的情况下将他移动到毛毯上？”同学们争先恐后的想尝试，志愿者给同学们示范了正确动作后，同学们学得又快又好。

AED的使用方法

       很多大型商场、火车站、机场等公共场所都配备了AED，AED又叫做傻瓜式体外除颤仪，当出现紧急情况时，心脏骤停的黄金救援时间为4-6分钟，因此当来不及送往医院时，AED的正确使用可能会挽救一条生命。尽管AED打开后会有语音指示，使用者按指示操作容易上手，但目前真正掌握AED使用方法的人仍是少数。这个环节让同学们认识到AED对于紧急救援心脏骤停者的重要性，为孩子们普及使用AED的技能。

千斤顶抬升

       千斤顶是救援中最常见的物品，在灾后救援中发挥着重要作用。因此，让学生熟悉和学会操作千斤顶是一项非常有用的生活技能。在这个活动环节，志愿者用人偶、木块、桌板、重物等营造事故现场，通过情境教学的方式让学生们了解并学习如何正确使用千斤顶。

绳结大比拼

       绳结逃生是在紧急情况下使用的。为培养同学们在遇到紧急情况时的判断和应对能力，这个环节同学们学会了两个最有用的结绳方法，再通过拔河比赛的形式，立马检验了绳结的用法和特点，每一个参加过游戏的孩子都牢牢记住了方法和原理，相信在日后万一遇到了紧急情况，同学们都不会慌张。

家具防倾倒

       在平常的生活中，很多物品随意摆放一般来说是不会有问题的，但一旦发生地震，这些物品就会有掉落砸伤人甚至造成死亡的危险。为了在灾害来临时减少伤害，在这个活动环节，志愿者老师模拟地震现场，引导同学们通过自己动手，了解并思考各种巧妙的家具加固方法，让同学们亲身验证当地震来临时，哪种加固方法最有效，可以将伤害降到最低。

腹部冲击急救法

       生活中常常出现同学们吃糖果、布丁、坚果等食物被卡住的情况，出现这种情况时无法说话，家长也难发现，十分危险。被食物卡住喉咙的有效解决方法之一是“腹部冲击急救法”。这个环节让同学们通过几个简单的游戏认识风险，学习急救办法，一场活动下来，每个孩子都记住了“站立、剪刀、石头、布”四个步骤的基本动作要领。

      通过此次活动，孩子们学到了应对危险的自救互救知识，并在游戏互动中掌握了自救互救的小技能。通过对孩子的安全教育及生存能力的训练，让更多的孩子掌握自救知识、提高生存能力，减少和避免各种意外发生。