太平区高德小学首届科技节活动方案
指导思想
科技是一个国家强盛之基石,创新是民族进步之灵魂。为进一步做好教育“双减”中的科学教育加法,引导全校学生接近科学、走进科学,把科技普及教育与学校的人文教育、德育教育、素质教育相结合。培养和提高学生的科学素质、创新精神和实践能力。激发青少年的好奇心、想象力、探求欲,培养具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。结合学校实际工作,将举办太平区高德小学科技节。
活动宗旨
培养学生掌握科学知识和科技实践动手能力。培养团队精神,锻炼意志力,体验科学快乐,推动活动普及、提高科技竞赛成绩。
工作小组
组长:时璐莉
副组长:刘丹、任霜、雷声
组员:太平区高德小学全体教师
活动要求
1.全员参与。既要让每个学生都在活动中得到锻炼,得到发展,又要注意科技作品的质量。
2.体现特色。体现特色、突出个性。在组织学生活动时,要根据学生实际,做到以学生为本,注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。
3.组织有序。做到分工负责、明确责任、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力,全程参与,有始有终,确保本次科技节圆满成功。
4.确保安全。整个科技节的系列活动都要有序地开展和进行,各个活动的负责人要关注过程,确保活动过程的安全。
活动时间
2024.5.5——2024.5.31
活动内容
(一)科普活动
1. 追寻科学家的足迹
——讲述科学家故事
参加人员:一至六年级
作品提交:流畅讲述一位科学家的故事,可以3-5分钟左右视频录制视频。
提交内容:视频与故事文档介绍,以班级+姓名+故事名称命名。
提交截止时间:5月10日下午
2. 探索科学的奥秘
——科普图书推荐官
参加人员:一至六年级
作品提交:流畅介绍一本科普图书,可以3-5分钟左右视频录制视频。
提交内容:视频与故事文档介绍,以班级+姓名+图书名称命名。
提交截止时间:5月10日下午
(二)展示活动
1.亲子展示台
展示内容:科技时装秀。亲子项目不仅可以增强亲子关系,培养孩子的科技素养和创新思维,还可以为家长和孩子提供一个展示和交流的平台,推进家校协同育人,促进家庭和谐,让家庭成员一起体验科技魅力。
展示时间:5月第三周
2.班级文化墙
展示内容:
六年级: 民族瑰宝,非遗进校
五年级: 弘扬传统,缔造智慧
四年级: 雅韵乐章,古韵悠扬
三年级: 培养国魂,树立国心
二年级: 文化遗韵,魅力家园
一年级: 古风新韵,非遗之魂
展示时间:5月10日
(三)竞赛活动
1.科学幻想画
提交截止时间:
5月10日下午4:00
参赛对象:一至六年级
比赛要求:
(1)每班择优选送3幅作品上交美术组。
(2)作品内容为少年儿童对未来科学发展的畅想和展望,利用绘画形式表现未来人类的生产、生活情景,充分体现对科学的幻想;
(3)作品尺寸为四开纸,横竖不限、形式不限;
(4)作品背面右下角铅笔写上:班级+姓名+作品名称。
2.科技小制作
提交截止时间:
5月10日下午4:00
参赛对象:一至六年级
(1)项目名称:鸡蛋撞地球
项目内容:运用各种方式制作一个能保护鸡蛋从高空抛下,而鸡蛋不破的设施。(如:减震、减缓下降速度等)
制作标准:以鸡蛋落地不破为标准。
项目选材:自选
制作时间:赛前制作。
活动演示:从高处抛下。
评比标准:落地不破
活动场地:四楼内向外抛,楼外落地。
(2)项目名称:纸飞机
项目内容:自制(折叠)纸飞机
制作标准:飞机形式不限
项目选材:纸张(不限大小、厚度等)
制作时间:现场折叠
活动演示:抛投
评比标准:以抛投飞机落地距离抛投点远者为胜利
活动场地:操场
(3)项目名称:小小降落伞
项目内容:自制降落伞
制作标准:随意
项目选材:自选
制作时间:赛前制作
活动演示:从二楼抛下
评比标准:空中停留时间长者胜利
活动场地:正厅
(4)项目名称:光的传播
项目内容:用镜子接力,将一束光照在指定位置上
制作标准:现场讲解
项目选材:镜子四面
制作时间:活动当天
活动演示:四人分两组,两人在楼外,两人在楼内,将楼外的光接力照射到指定位置上。
评比标准:用时短者胜利
活动场地:操场加楼内
(5)项目名称:搭建高塔
项目内容:运用一副扑克牌,搭建高塔
制作标准:现场讲解
项目选材:一副扑克牌
制作时间:现场
活动演示:自主搭建
评比标准:塔高者为胜利
活动场地:楼内正厅
(6)项目名称:搭建桥梁
项目内容:自定形式,建一座桥
制作标准:运用6张A4纸搭建一座桥梁
项目选材:A4纸6张,透明窄胶带一卷。
制作时间:现场制作。
活动演示:现场加载测试
评比标准:
一、相同跨度,承重大者胜利。
二、相同承重,跨度大者胜利。
活动场地:楼内正厅
表彰与奖励
根据各类作品择优评选科技小达人,并颁发奖状!