太平区高德小学首届科技节活动方案
指导思想
科技是一个国家强盛之基石，创新是民族进步之灵魂。为进一步做好教育“双减”中的科学教育加法，引导全校学生接近科学、走进科学，把科技普及教育与学校的人文教育、德育教育、素质教育相结合。培养和提高学生的科学素质、创新精神和实践能力。激发青少年的好奇心、想象力、探求欲，培养具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。结合学校实际工作，将举办太平区高德小学科技节。
活动宗旨
培养学生掌握科学知识和科技实践动手能力。培养团队精神，锻炼意志力，体验科学快乐，推动活动普及、提高科技竞赛成绩。
工作小组
组长：时璐莉
副组长：刘丹、任霜、雷声
组员：太平区高德小学全体教师
活动要求
1．全员参与。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，得到发展，又要注意科技作品的质量。
2．体现特色。体现特色、突出个性。在组织学生活动时，要根据学生实际，做到以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。
3．组织有序。做到分工负责、明确责任、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技节圆满成功。
4．确保安全。整个科技节的系列活动都要有序地开展和进行，各个活动的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。
活动时间
2024.5.5——2024.5.31
活动内容
（一）科普活动
1. 追寻科学家的足迹
——讲述科学家故事
参加人员：一至六年级
作品提交：流畅讲述一位科学家的故事，可以3-5分钟左右视频录制视频。
提交内容：视频与故事文档介绍，以班级+姓名+故事名称命名。
提交截止时间：5月10日下午
2. 探索科学的奥秘
——科普图书推荐官
参加人员：一至六年级
作品提交：流畅介绍一本科普图书，可以3-5分钟左右视频录制视频。
提交内容：视频与故事文档介绍，以班级+姓名+图书名称命名。
提交截止时间：5月10日下午
（二）展示活动
1.亲子展示台
展示内容：科技时装秀。亲子项目不仅可以增强亲子关系，培养孩子的科技素养和创新思维，还可以为家长和孩子提供一个展示和交流的平台，推进家校协同育人，促进家庭和谐，让家庭成员一起体验科技魅力。
展示时间：5月第三周
2.班级文化墙
展示内容：
六年级： 民族瑰宝，非遗进校
五年级： 弘扬传统，缔造智慧
四年级： 雅韵乐章，古韵悠扬
三年级： 培养国魂，树立国心
二年级： 文化遗韵，魅力家园
一年级： 古风新韵，非遗之魂
展示时间：5月10日
（三）竞赛活动
1.科学幻想画
提交截止时间：
5月10日下午4：00
参赛对象：一至六年级
比赛要求：
(1)每班择优选送3幅作品上交美术组。
(2)作品内容为少年儿童对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现未来人类的生产、生活情景，充分体现对科学的幻想；
(3)作品尺寸为四开纸，横竖不限、形式不限；
(4)作品背面右下角铅笔写上：班级+姓名+作品名称。
2．科技小制作
提交截止时间：
5月10日下午4：00
参赛对象：一至六年级
（1）项目名称：鸡蛋撞地球
项目内容：运用各种方式制作一个能保护鸡蛋从高空抛下，而鸡蛋不破的设施。（如：减震、减缓下降速度等）
制作标准：以鸡蛋落地不破为标准。
项目选材：自选
制作时间：赛前制作。
活动演示：从高处抛下。
评比标准：落地不破
活动场地：四楼内向外抛，楼外落地。
（2）项目名称：纸飞机
项目内容：自制（折叠）纸飞机
制作标准：飞机形式不限
项目选材：纸张（不限大小、厚度等）
制作时间：现场折叠
活动演示：抛投
评比标准：以抛投飞机落地距离抛投点远者为胜利
活动场地：操场
（3）项目名称：小小降落伞
项目内容：自制降落伞
制作标准：随意
项目选材：自选
制作时间：赛前制作
活动演示：从二楼抛下
评比标准：空中停留时间长者胜利
活动场地：正厅
（4）项目名称：光的传播
项目内容：用镜子接力，将一束光照在指定位置上
制作标准：现场讲解
项目选材：镜子四面
制作时间：活动当天
活动演示：四人分两组，两人在楼外，两人在楼内，将楼外的光接力照射到指定位置上。
评比标准：用时短者胜利
活动场地：操场加楼内
（5）项目名称：搭建高塔
项目内容：运用一副扑克牌，搭建高塔
制作标准：现场讲解
项目选材：一副扑克牌
制作时间：现场
活动演示：自主搭建
评比标准：塔高者为胜利
活动场地：楼内正厅
（6）项目名称：搭建桥梁
项目内容：自定形式，建一座桥
制作标准：运用6张A4纸搭建一座桥梁
项目选材：A4纸6张，透明窄胶带一卷。
制作时间：现场制作。
活动演示：现场加载测试
评比标准：
一、相同跨度，承重大者胜利。
二、相同承重，跨度大者胜利。
活动场地：楼内正厅
表彰与奖励
根据各类作品择优评选科技小达人，并颁发奖状！