4月10日，老师们走进板厂小学高年级部，开展主题为《新课标、新教材、新教法——欣赏评述领域同课异构课堂教学研讨》的研修活动。
本次的研修内容包含
1.现场研究课：
（1）陈卓 五年级《画家徐悲鸿》
（2）孙超 五年级《走进徐悲鸿的动物世界》
2.说课展示：
（1）郝世媛 一年级《汽车的联想》
板厂小学的陈卓老师，以课前博物馆研学为基础，整合校内外资源，在情境中引导学生从多角度对画家及其作品进行欣赏。学生在多样的课堂活动中，深入了解徐悲鸿的绘画作品，学习画家的笔墨意蕴的同时，感悟其作品中蕴含家国情怀。
府学小学的孙超老师以任务贯穿课堂，借助信息技术手段将课堂教学与实践活动相结合，让学生在真情境、真任务的驱动下，自主选择学习和创作方式，做探究、实践的小主人。学生在策展、布展与文创设计中感受艺术的魅力。
课后两位同学接受教研员张跃东老师的提问，对今天的学习发表自己的感想，他们表示:两位老师的课堂都让他们留下深刻印象，更深入地了解了徐悲鸿和他的作品所表达的情感。他说：学习徐悲鸿将西方绘画理念与中国画的笔墨韵味相结合，让我了解到更多的表现形式，感受作品中的情感。也启发了我将所学知识创新融合，结合多种材料综合应用于美术创作中。
史家小学分校的郝世媛老师，以说课的形式，展示低年级的美术课如何通过有趣的造型活动激发学生兴趣。她注重课堂的幼小衔接，让学生在拼摆游戏中进行有趣的汽车造型联想，从而培养了学生的创意思维。
教研员张跃东、薛忠老师对本次研修进行点评与总结:做课教师展现了新课标的教学理念与实践成果，强化了主题化单元化的重要性，用具体课例为在场老师们展现同课不同构，以及如何在教学中灵活运用信息技术提升课堂实效，增强实践形式的多样性。
本次研修活动，强化了主题化单元化的重要性，用具体课例为在场老师们展示了如何在现场教学中进行综合性展示。教研员提示通过现代技术的发展，包括AI在教学中的应用，以及如何利用新技术探索教师职业的未来。总结强调了课程特色的重要性，呼吁老师们共同借鉴思想和理念，以促进后续教学活动的开展。
此次研修活动不仅展示了新课标下美术教学的创新与实践成果，也为老师们提供了一个相互学习、交流的平台。相信在未来的教学工作中，老师们会不断探索和实践新的教学方法和理念，为学生的成长和发展创造更好的条件。
老师们和教研员合影。