结合单元整体,落实语文要素——嘉洋博爱小学语文教研活动

板桥学区•师德
创建于04-10
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      春到人间草木知,风起扬帆正当时。为进一步推动我校语文教研工作扎实开展,进一步落实新课标理念,优化以学习任务群为核心的教学设计,切实提升学生的语文核心素养,实现教师教学效果最优化,2024年4月10日,我校语文组开展了教研活动。

      五年级齐润玉老师和三年级杜美萍老师分别执教《青山处处埋忠骨》和《赵州桥》。语文老师们齐聚一堂,共赴一场教研之约。

“听"中学巧法

      齐润玉老师结合本单元语文要素,紧扣文中的细节描写进行教学。引导学生在描写毛主席动作、语言、神态、心理的语句中获取信息,以此走进人物内心,适时补充相关资料,帮助学生体会毛主席痛失爱子极度痛苦的心情,在一次次引读当中将情感升华。

     杜美萍老师在三年级讲授了《赵州桥》,首先一同揭秘赵州桥的特点,继而解密其雄伟、坚固、美观在文中是如何体现的。在教学过程中,杜老师能借助视频,图片以及精美的板书设计等帮助孩子更好地走进赵州桥,在朗读中感受文字,同时结合本单元的单元要素,设计了学生画桥、分享的环节,培养学生动手能力和语言表达能力。

“评"中会巧思

      思想的交流,才能碰撞出激励前行的火花。针对此次活动,结合活动主题“结合单元整体,落实语文要素”,老师们对两位老师的展示课进行了点评,并从课例中的优点与不足出发,结合理论与实践,提供了具有可操作性的意见与建议。从中肯定了老师们参与教研的认真态度和充分准备,课文的“教”紧扣了单元语文要素,找到了实现语文要素的关键点,让传统课文上出了新意。大家各抒己见,畅所欲言,收获颇丰。

        教研组长充分肯定了两位授课老师的教学,并针对性的提出了改进建议。同时,对本次教研活动进行了总结。 

       1.注重学习语文新课程标准,转变教学观念,努力提高自身专业水平。

      2.老师们要积极参与教研活动,促进教师间的相互交流和合作,达到教学相长的目的。

“研"后勤反思

      “教”无涯,“研”不尽。每一次的教研活动都是一次思维的碰撞,每一次的碰撞都有新的收获。在本次教研过程中,我们互相学习,互相促进,聚焦课堂教学,蓄力师生成长。我们将继续深耕教学,落实语文要素,让核心素养在课堂教学中落地生根。愿我们共研共学,齐步前进,共同探寻教育的美丽风景。

撰稿:孟晓丽

审核:乔新明

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