【订好目标，脚踏实地，扬帆起航】召陵区中等专业学校专业教研组教研纪实

   勇往直前，当知脚下之路，通向何方。笃行致远，方懂方寸之间，习以为常。

   明确目标可以为我们指引方向，培养良好的习惯，坚持下去，就一定能够到达远方。

   4月10日下午，阳光正好，煦风和畅。专业组在大课间开展了一场业务会，为当前的工作进行总结，为接下来的工作制定计划。

   专业组组长杨亚菲老师在会上就接下来的工作进行安排与规划：

①校级优质课准备。推进同课头习课备课，对将要参加市级优质课的组内成员在磨课准备上提出要求。

②技能大赛，文明风采准备。对每年的技能大赛、文明风采大赛进行分配和安排，确定老师及其跟进的项目。

③高三复习分析。邀请高三优秀教师来分享高三复习的宝贵经验。

   高三计算机专业老师-王倩老师就高三计算机专业的复习情况进行分析，如下：

   一、八模考试过程中发现的问题及出现的情况：

①专业试题偏题，老师授课偏重高考重难点，忽视了一些细节不常考的内容。

②学生考试中易出现的问题：

字体差，答题不规整；答题不成格式，不会分点答题；答题答不到关键点，会因为掌握的知识的不准确性而导致失分；缺乏逻辑分析能力，面对变化的知识点出题内容答不上来；新旧版本不确定的影响，两本教材知识点汇集比较把握不牢。

   二、整个高三复习备考做的准备

第一阶段：全面把握，知识点全面撒网，所有可能会考到的知识点细致到人人过关。分阶段背诵分配，根据不同学生不同学习进度，提高背诵效率及知识点掌握。

第二阶段：分章节，分模块，进行知识点整理。高考题整理归纳于课本之上，如整理试卷错题，背卷子。

第三阶段：再过课本，强化基础，抓住细节，整理错题本，让学生出题，强化对课本的掌握。

   三、精化学生出题要求：

①查书出题，定位出题人

②出题标注知识点

③附上答案解析

④出题人做到能出题能讲题。

  最后，李林生主任提出期望和总结：

   一、优质课要做到：

①明确教学目标，授课具有逻辑性。

②活动有层次性，形式多样化，要能玩花样，灵活多变。

   二、高三重视应回归课本，提倡学生出题老师审题，整理标准化答案。

以种植举例：

要学会抓取知识的共通点，帮助学生学会归纳总结知识点，找准复习状态，提高自主学习的能力，提升自身的主观能动性。