天气逐渐炎热，为了使学生了解防溺水的有关知识，认识溺水的危害，进一步提高学生防溺水的自觉性以及识别险情、紧急避险、遇险逃生、自护自救、抢救溺水人员的能力。让学生能够感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水。我校特举行了防溺水安全演练。
演练前
老师们通过班会、黑板报等方式让学生了解防溺水安全知识
演练第一项
演练开始，首先李校长再三强调了防溺水安全的重要性以及防溺水相关防护知识。
1️⃣溺水起因：靠近水库
2️⃣溺水过程中如何增加生还机会：保持镇静，脱掉重物，身体向后仰，露出口鼻
3️⃣溺水身亡最痛心的人是父母，是亲人
🤔如遇同伴落水，该如何在保证自身安全的情况下增加同伴生还机会呢？
1️⃣呼喊附近大人施救
2️⃣拨打110或119
3️⃣利用身边的漂浮物或长条（救生圈🛟竹竿、绳子、泡沫板等）实施救援
4️⃣施救上来后的急救方法（清理口鼻异物、心肺复苏、人工呼吸等）
演练第二项
防溺水六不二防二会是我们必须牢记的防溺水基本知识，会上，老师带大家齐声宣誓✊
随机抽取了各年级部分同学，背诵防溺水六不准及二防二会，个个非常流利，可见平时各位老师的防溺水安全工作十分扎实。
演练第三项
高年级的学生们给我们带来了情景演绎。
情景一：两名学生去游泳，一人溺水，另一同学向进行施救。
知识小结：在发生意外时，我们要及时向大人呼救，或利用现场的长木条、竹竿进行施救，并拨打120或110求救，绝不能自行下河施救，以免施救不成反遇险。
情景2：同伴施救上岸后，对其进行施救。
知识小结：将溺水者救上岸后，要立即检查其呼吸和心跳。如果发现溺水者没有呼吸或心跳，应立即进行心肺复苏术。在施救过程中，要注意保持呼吸道通畅，避免呕吐物或其他异物阻塞呼吸道。
演练第四项
各班学生体验溺水感受，增强安全意识。
憋气最长的有44秒，最短的只有7秒，简简单单的溺水体验，给学生带来了深刻的体会。
演练第五项
最后各班学生在横幅上签上自己的名字，作出自己远离水源的承诺，保证防溺水安全。
这份特殊的“承诺书”贴在了校门口，上下学路上时刻提醒学生防溺水的重要性。
整个活动中同学们踊跃参与，在紧张有序的现场模拟演练中掌握了自救、互救、他救的办法，锻炼了遇到紧急情况时的应变能力和实际操作技能，增强了师生重视安全的意识。
梅港乡杜家岭小学
