四年级特色作业～小数尺和小数数位顺序表

    第四单元我们学习《小数的产生和意义》。在研究整数时，认识数，数数，数的组成，数的读写，比大小，求近似数。小数是如何得来的呢？整数“1”平均分成10份、100份、1000份，得到分数进而得到小数，让我们将整数的数位顺序表制作延伸到小数数位顺序表。 

       对于整数和整数尺子学生并不陌生，但什么是小数尺呢？当然学习了小数的有关知识，我们就知道了。

      小数和分数是好兄弟，他们总是形影不离，可以在整数尺上找分数，再去找到小数。瞧瞧我们的作品吧！