为提升我县乡村幼儿教师专业化发展能力，实现我县集团整校推进乡村幼儿园教师发展，2024年4月13日，在丰都县中小学教师发展中心的牵头下于丰都县第一小学校会议室开启了“2024 年丰都县乡村振兴背景下幼儿教师保教能力提升”项目第一阶段培训。来自龙腾幼儿园教育集团、水天坪幼儿园教育集团，辖区 21 所幼儿园，以及示范园幼教集团、名山园幼教集团部分教师，共计近300名幼儿教师参加了培训。
开班仪式
“浪漫烟花三月后，最美人间四月天。在这绿花盛开，春意盎然的美好时节，我们相聚在此……”，活动在县中小学教师发展中心幼教教研员杨秋菊老师字正腔圆的声音中徐徐展开。
领导致辞
县中小学教师发展中心唐德权主任重点阐述了本次培训活动的重大意义，希望所有学员能够珍惜学习机会，用心学、用心思、用心悟，并学以致用。
解读培训方案
县中小学教师发展中心培训处孙建主任重点从培训目标、成果呈现、考核评价等几个方面对本次培训活动方案进行了解读。
学员代表发言
丰都县第一小学附属幼儿园代春雪老师，代表全体学员感谢上级领导给予本次学习机会，并郑重表态:端正学习态度、严守纪律与规定和努、实践与反思。
领导讲话
县教育考试服务中心蒋新主任以“四个越加”——学前教育的地位越加凸显；赛道越加多元化；挑战越加紧迫；未来越加可期，对全县学前教育幼儿教师进行祝福和激励。
专题讲座
高质量发展视域下幼儿园教师专业伦理规范内化与实践
讲座由重庆巴蜀幼儿园党总支书记、园长罗虹主讲。罗书记通过专题解读、案例分享、好书推荐等多种形式，共话幼儿教师专业伦理发展。
“U–D–K”幼儿园教师培训研修新模式分享
案例分享“三句话背后的故事”
案例分享“老师，我不会”
学员代表感悟分享
阅读、悦读、越读
——儿童文学的小世界与大境界
重庆第二师范学院王晓阳教授在娓娓动听的讲述中，挖掘学前儿童文学作品的深意，引领老师们从小故事中洞见大智慧，在辩证思考中融会贯通。
学员代表感悟分享
培训虽然只有短短的一天，但参训教师学有所得、学有所悟、收获颇丰，知识储备进一步厚实、观念理念进一步更新。老师们纷纷表示，通过培训，进一步明晰了方向、找准了抓手，同时要积极探索学前教育的新思路、新手段、新途径，努力成为幼教领域的行家里手，更好地为我县幼教事业服务、为孩子成长护航。