四月踏青能几日，始觉春光为醉人。为了让同学们与大自然亲密接触，欣赏春天的美景，拓展视野，将课堂与实践相结合融入到孩子们的生活中，2024年4月9日，襄阳市襄城区杨威中学八年级师生们开展了一场愉快而有意义的春季研学活动。让我们跟随镜头，感受这场研学的精彩吧！
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迎着清晨的曙光，同学们排着整齐的队伍，踏着欢快的步伐，向快乐出发啦！
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在校领导和教官们的引导下，600多名师生分乘13辆豪华旅游大巴，排着整齐的队伍，踏着欢快的步伐，浩浩荡荡地向快乐出发啦！
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桃花岭位于襄城区尹集乡姚庵村,与古隆中和黄家湾风景区毗邻,这里千顷桃树茂,四季花果香,成为远近文明的花果山,襄阳人的后花园,2021年1月被评为襄阳市首批“中小学生研学旅行实践教育基地”。
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经过大约40分钟车程到达位于襄城区尹集姚庵的桃花岭研学基地，在教官的带领下同学们非常有序的下车组队。
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短暂休息后，在桃花岭大广场上进行了简洁而又隆重的开营仪式。
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全体肃立，奏唱国歌。
开营仪式上，校领导杨校长对研学活动的意义发表了讲话，极大鼓舞了同学们的士气。他告诉同学们要把握每一次的学习机会，亲近自然感受文化魅力丰富精神世界，他希望同学们游玩得同时也要在活动中有所收获，并叮嘱随同学们一定要注意安全，一切活动听指挥。
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桃花岭研学基地的导师代表梅主任也向同学们提出了今日研学的注意事项等，并表示非常期待和孩子们渡过这美好的一天。
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授旗仪式，在教官们的带领下，今天同学们将变身9个营的小营员，一切行动听指挥！
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分发研学手册后，同学们仔细翻阅今日的课程安排。
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营员们整齐有序的进园游学啦！
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桃花朵朵开
“桃香醉诗人，千年未醒；画家绘其美，万年不息。”《国家九年义务教育课程综合实践活动指导纲要》中明确指出：“综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，注重对知识技能的综合运用，体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程。”因此，我们便决定充分挖掘桃花岭特色文化，开展一系列研学实践活动。通过一系列的活动，增强学生的认知能力、实践能力，激发孩子热爱家乡、回报家乡的情感。
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导师用创意美术的形式，给同学们展示了不用画笔如何制作出一副精美画作，有趣又有意思的绘画太吸引人啦！
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是很有趣的创意课，营员们都迫不及待要动手体验啦！
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相信通过这种动手的方式加深了对桃树的认知，每一幅作品都是独一无二的，太有趣了，同学们都成就感满满，大方展示自己的作品！
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非遗文化——体验千年石磨
豆浆是一种古老的中国传统豆制品。制浆是豆制品生产过程中提取大豆内蛋白质的头道工序。制浆工艺共分选料、浸泡、碾磨、过滤、煮浆和滤熟浆等六道工序。1968年，在河北省保定市满城汉墓中，出土了一架距今约2100年的石磨，是一个石磨和铜漏斗组成的铜、石复合磨。这是我国迄今所发现的最早的石磨实物。
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导师从石磨的来历，发明者讲起，道出了我们祖先的智慧，而后手把手教学生石磨豆浆的制作步骤，操作程序:泡黄豆，加水，添豆，转石磨！
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同学们分组合作：先顺时针研磨六圈，把豆子磨碎。再逆时针研磨三圈，让豆子出浆。这样操作磨出的豆浆细，渣子少。
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亲手研磨豆浆，让营员们知道了”豆浆必须煮熟了才能喝“的生活常识，体会到了团结协作的重要性，更明白了做事情掌握方法很关键。相信这些感悟对他们今后的学习生活有很大的帮助。看，孩子们干的多起劲！不一会功夫，都成了小工匠！
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体验结束后，营员们不忘导师的叮嘱，都非常自觉地完成了桌面和工具的清理，为你们点赞！👍
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非遗民间艺术瑰宝—手工扎染工艺
扎染有着悠久历史，起源于黄河流域。现存最早的扎染制品，是出于新疆地区。扎染是中国民间传统而独特的染色工艺。织物在染色时部分结扎起来使之不能着色的一种染色方法，中国传统的手工染色技术之一。它有一百多种变化技法，变化自然，各有特色。扎结每种花，即使有成千上万朵，染出后却不会有相同的出现。这种独特的艺术效果，是机械印染工艺难以达到的。
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导师讲解了三种简单易操作的扎染方法，配合导师精心准备的桃花、桃树、板蓝根等植物提取的染料，准备动手体验啦！
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看看同学们的作品吧，是不是很美呀！他们心里可都已经想好要送给谁了!
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生命安全教育实践
营员们来到桃花岭拓展基地草坪上，导师讲解了生命的珍贵和脆弱，为营员们实操外伤止血包扎技能，担架制作，以及常见意外伤害的正确处理方法，通过这节课的学习同学们明白了，珍爱生活，珍惜生命！
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简易担架的制作。
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生命教育还能够培养学生的同理心和关爱他人的意识，引导学生实现自我和他人的共融，从而实现共同发展，在社会中形成一个和谐、健康的生活环境。
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团队户外拓展——生命动力圈
营员们来到桃花岭拓展基地大草坪，在专职教练的带领下，进行简单的军训和团队拓展训练，通过这个训练，增强学生的配合性和协调性。
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军事训练的根本目的在于弘扬爱国主义和革命英雄主义精神，普及国防知识，使同学们提高国防观念，增强保卫国家安全的意志，技能和体魄。
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拓展活动的挑战任务叫做”生命动力圈”，它是一个难度较高的团队挑战游戏，需要所有人员手握圈绳围成一个圆圈，按顺时针舞动100圈，中间不得停歇。这是一次对个人意志和团队意识的重大考验，最终小营员们还是坚决的挑战并顺利完成了任务。挑战结束时，小伙伴们累倒了一大片，但是每个人内心却是自豪和快乐的，团队挑战的成功使每个人深刻感受到作为团队一员的自豪与喜悦。
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时间在欢快的学习中流逝，知识经验在逝去的时间中积累！研学之旅是一次探索之旅，让学生们在学习中获得另一种收获；研学旅行是一次情感之旅，更是一次励志之旅。这次研学活动让学生们在活动中感受到友情的珍贵，感受到集体的力量。
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本次研学活动取得了圆满成功，学生们在活动中收获满满。我们相信，这次活动不仅让学生们学到了知识，更让他们在实践中得到了成长。相信杨威中学的孩子们在未来的学习生活中定会坚定目标，奋力拼搏，描绘出一个灿烂的未来！