寻味自然 乐享种植
——菜园工厂种植记（一）
教育家陈鹤琴曾经说过：“大自然、大社会都是活教材。”种植活动是幼儿亲近大自然的方式，深受孩子们的喜爱，每个班级都有自己的种植区，让我们一起来看一看，孩子们在菜园工厂里会发生什么精彩的故事呢？
小一班
祖辈同种植 快乐伴成长
动手种一种
祖辈家长是家庭教育重要的成员，她们平常对于种植、养护、采收有着丰富的经验。这次种植萝卜活动，我们特别邀请王奕程婆婆走进班级，带领孩子们一起认识萝卜，学习种植的方法，这样的方式不仅增加了亲子互动的情感，也让祖辈家长们更加了解到幼儿园的活动，见证幼儿的成长。同时在这样的活动中也让孩子们体验到劳动的辛苦和亲手栽培的满足，它为幼儿提供了天天接触、长期观察、动手实践的过程，并让幼儿在观察探索中获得知识，体验快乐，使幼儿的生活与学习变得更加丰富有趣！
小二班
来到了种植园地，孩子们一起给班级的种植区里翻土、除草，还插上了属于我们小二班的班级牌。
孩子们讨论着种植园地可以种些什么，链接孩子的已有的经验，幼儿园午餐里经常吃到的彩椒🫑被投票选出🎉
我们一起认识了彩椒的幼苗🌱
种下了彩椒，期待可以收获满满！
大自然是最好的教材，回归真实的种植，必须以幼儿为本。彩椒经常出现在幼儿园的食谱里，孩子们由一开始怕吃辣椒，到现在喜欢彩椒，因此，此次种植活动中，链接了孩子们已有的经验，充分尊重孩子们的意见，并且让孩子们在自主种植的过程中，认识自然、接触自然，在自然中探索、发现。
中一班
新学期，每个班级都认领了一块小空地作菜园。
我们应该种什么呢？孩子们想法各异，最后我们通过举手表决的方式，选择种植西瓜。
种植前期：
户外时间老师带领孩子们来到种植区进行拔草，还用筛子把大块的石头筛出来，提前为播种做好准备。
开始播种咯！了解完西瓜后，孩子们亲自体验了一把种西瓜的奇妙之旅。
悉心照料：
为了守护西瓜们健康长大，孩子们化身守护神，几乎每天都会利用户外时间或餐后时间看望植物，积极主动地给它们除草、浇水...
一花一世界
一日一成长
大自然总在寂静中
孕育着生命和希望
我们的学习始于生活，忠于自然
中一班的孩子在自己的一亩三分地里种植、劳作、观察、探究，体验到了种植的乐趣。一颗小小的西瓜苗，为孩子们带来了无限的可能与发展。不管结果与否，我们与西瓜的故事仍在继续......
中二班
我们班孩子在科学活动《黄瓜的生长》中，对黄瓜起了浓厚的兴趣，因此在讨论“种植园地种什么”时，孩子们都希望能种植黄瓜，来看看黄瓜到底是怎样生长的，让我们拭目以待吧！
拔草
播种
翻土
浇水
每一棵苗都是用心种下的希望，种植活动发生在小小的一方天地，却能给孩子带来无限发展的可能。每个孩子如同一粒小小的种子，需要我们用心养育，尽心培养，让我们用心呵护，静待花开🌷
大一班
茄子，又称“茄”，别称“落苏”，是餐桌上十分常见的家常蔬菜。
我们打算在老师的指导下开始栽茄子，第一步：为小菜园除草。
接下来，我们在土地里挖出合适大小的坑，栽上茄子苗宝宝。茄子苗宝宝为什么老歪？是不是想喝水啦？我们一起来喂它们喝水吧！
大一班的孩子们通过开展播种、管理等一系列的实践活动，用眼耳手和小脑袋瓜与大自然接触，在种植茄子的同时，一起讨论关于茄子的各类话题，开展与茄子相关活动，和茄子发生了许多有趣的故事，大家一起看看吧！
我们在种植过程中观察和了解植物生长的全过程，丰富自然科学知识，在这过程中培养孩子热爱大自然的积极情感。我们和茄子的故事还在继续……敬请期待！
大二班
小朋友们抓住春天的尾巴，一起商讨种植的农作物和工具，亲手拔草、种植、浇水、施肥，每天观察和照顾我们的小小西红柿，期待着收获的那一天。
我们一起把肥料埋在植物的根部，小心地将剩余的肥料撒在西红柿幼苗的旁边，扶好水壶将水浇在小渠里……这样，它很快就会长大吧？
“凡是儿童自己能够做的，应当让他自己去做。”我们将生活的权利还给孩子，让孩子在生活中劳动、在生活中学习，此次种植是一次非常好的契机，能让孩子感知农作物从播种到生长再到收获的全过程，能让孩子感知和发现农作物的生长变化和不同阶段的不同特征及其生长需要。“春种一粒粟，秋收万颗子。”我们希望孩子的成长亦如这般，一点一滴汇聚成星河，闪烁出璀璨的光芒。
我们的种植故事还在继续，敬请期待哦！
