最美人间四月天,景秀芳香春暖花。在最美的时节，为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。在2024年4月8日上午，大庆一中初中化学组织开展了本学期第一次教研活动。刘玉龙主任莅临活动现场，初三化学组全体教师参加活动。活动中，王凯老师进行了授课展示，邢春梅组长进行了专题讲座。
授课展示
课堂是学校教育的主阵地，也是教师成长的舞台。活动伊始，王凯老师执教的《谁是凶手之碳的氧化物》为本次教研拉开帷幕。任务引领教学，在教学的过程中注重理论联系实际，围绕二氧化碳的循环开展教学，结合“光合作用”、“动植物呼吸”引出二氧化碳的用途，创设真实情境，通过实验探究二氧化碳的“功”和“过”，培养学生实验能力和辩证思维，提高学生化学核心素养。课程最后，王凯老师结合碳达峰和碳中和的社会热点，厚植爱国主义情怀，树立实现中华民族伟大复兴的崇高追求。
专题讲座
为深入研究中考化学的命题原则、命题改革方向和命题趋势，根据命题的指导思想来转变教学和中考复习的策略和方法。邢春梅组长进行了主题为《“双新”背景下的初中化学教学》的专题讲座。以“依标定学、依学定考、 素养立意”为原则，介绍了“双新”背景下的试题命制，主要包括三个方面：要不超课标命题、要考查高阶思维能力和要选取加工情境素材。同时还将一些反面试题给大家做了展示，让教师们了解到哪些内容是不宜出现在试题中，避免命题误区，提高试卷质量。最后提到教师要钻研教材、深耕课标、立足真实情境和突出高阶思维。
评课反思
在化学组组长邢春梅老师的组织下，全体教师参与讨论分析教研课程，研究讨论命题的思路和方法，对本次教研活动进行点评。邢老师在点评中指出，化学课程要严格参照新课标的要求，充分发挥化学课程的育人功能，围绕核心素养，体现课程性质，反应课程理念，树立课程目标。
刘玉龙主任对本次活动进行总结，他认为化学教研组关注教学实际，开展教学和教研活动。教学过程中大家相互学习、取长补短，受到很好的效果。希望在教研过程中，每个老师都能在反思中更新，发展，再反思，再更新，再发展，得到提高和成长，不断向研究型教师迈进。
总结
此次教研活动给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。化学组将继续在“课改”新理念和新的《课程标准》的指导下，以学生发展为本，齐心协力，落实好学校制定给我组的各项工作，更新教学观念，提高教学质量，规范教学过程。