2024年4月9日下午，2024年春季学期阳山县初中数学北片联合教研活动在阳山县岭背中学如期开展，县教师发展中心教研部欧阳红峰主任、岭背中学党支部邓家强书记以及阳山县北片初中学校全体数学教师共18人参加了活动。
活动以“核心素养理念下的初中数学反思性教学”为主题，以“中考一轮复习课例《一元二次方程》展示”为课题，进行“同课异构”展示和研讨交流的形式开展，取得理想的效果。
岭背中学的陈国升老师在九（1）进行公开展示课。陈老师教学基本功扎实，他借助县发展中心编写的导学案，通过精心设计问题、例题和课堂练习，抓住主要考点进行拓展讲解，对各知识点小结十分到位。课堂上，陈老师注重巡视学生的学习状况，认真解析学生的疑问，及时展示导学案的完成情况并纠正其中出现的错误，课堂效率高，学习效果较好。
接着，黄坌老区学校的李卫国老师在九（2）进行公开展示课。李老师以“三主”课堂教学模式开展教学活动，结合实际调整课堂内容、把学习主动权交给学生，培养了学生讲题、解题能力，复习内容贯彻到位，充分调动了学生的学习积极性。牢牢吸引学生的注意力，科学有效的解决教学重难点。
在这两节课的说课、评课环节，两位授课教师分享了他们对教材和数学课程标准的理解，特别是针对“核心素养理念下的初中数学反思性教学”这一主题，讲解如何在课堂教学中达成数学核心素养，如何设计例题和挑选练习题，非常详细，目标明确，条理清晰。参与评课的教师积极发言，交流全面，教研气氛浓郁，研讨比较深入到位。
活动的最后，欧阳红峰主任对这次活动进行了总结，她充分肯定了执教老师和班级学生的优秀表现，并认同评课代表发现的优点和中肯的建议，并就“三主”课堂教学模式的开展和中考备考的策略等方面提出建议，引发了参会全体教师的共鸣。
通过本次联合教研活动的交流，大家达成了很好的共识，表示在下一阶段的数学组教研活动工作中，我们要深入研读《义务教育数学课程标（2022年版）》和教材，精心设计例题和练习题，整合教学资源，不断优化教学设计。在课堂教学中，善于指导学生进行有成效的自主学习，组织学生开展合作探究活动，努力打造高效课堂，让我们的教学水平和学生成绩更快踏上新台阶。
撰稿：陈文锋 胡天照
摄影：蓝超河
编辑：陈文锋
审核：邓家强、戴家业