4月10日上午，辽宁省教育学会规划课题2024年度溪湖区课题开题会在本溪市教师进修学院召开。本溪市教师进修学院科研部主任侯喜兵、科研部老师徐秀艳、溪湖区教师进修学校科研部主任刘玉敏、溪湖区科研核心团队成员及课题组成员代表参加了此次开题会。
本次溪湖区共有四项课题立项成功，分别是区教师学校刘岩老师主持的《创新机制 助力区域课题研究可持续发展的行动研究》、东风教育集团高巍老师主持的《基于扎根研究学校成长型教学团队构建与培养策略的研究》、实验教育集团附属幼儿园温玉容老师主持的《课程游戏化背景下幼儿创意美术的实践研究》和三和小学徐辉老师主持的《音乐干预在培智学校特殊儿童教学中的实践研究》。
开题会由区教师学校科研部主任刘玉敏主持，按照开题会程序逐一进行。
区教育局义教办周瑛玉老师宣读课题立项通知。
课题主持人进行方案论述。四位课题主持人从课题研究的目的与意义、研究现状与创新之处、核心词界定、研究目标与内容、研究过程与时间安排、研究方法、组织分工、预期成果、研究保障、参考文献等方面进行方案的设计，着重介绍了课题的实施过程和研究内容情况。
课题参与者代表进行表态发言，阐述自己对课题的认识及今后开展研究工作的设想。
区科研核心团队成员作为评议专家对于课题展示出的亮点给予充分肯定，同时针对每个课题特点，逐一给出了详细的指导性意见和建议。针对撰写课题方案必备的步骤、应注意事项，详尽分析课题研究方案，并针对研究的保障、研究方法、计划、成果等方面提出了具体的修改、研究、建议，为我们的研究搭建了阶梯。
区师校科研部主任刘玉敏从参考文献、实施步骤、研究内容、成果形式等方面做了指导，使课题组明确了课题以后的研究方向，我们会认真落实专家提出的修改意见，发挥课题组的团队精神，不断学习、反思，争取通过两年时间的研究，取得丰硕的研究成果。
最后，侯主任从科研课题管理、科研引领两个方面进行了总结，希望课题组成员加强理论学习，学习国家相关方针政策，以及科学的先进经验和案例，结合实际情况为自己所用，研究实践成果一定要有具有可行性。
溪湖教师进修学校科研部会以此次课题开题会为契机，进一步规范课题研究过程，全程指导、全程跟进。相信在上级科研部门的引导下，在各校领导的大力支持和课题组成员共同的努力下，不断实践，这些课题必将结出丰硕的成果！