我们都是长江的孩子

茄子溪小学“全民国家安全教育日·生态安全”主题活动

芳菲四月，碧水云舒，长江之滨，一群可爱的子溪娃，闲趣寻石，净滩护江，一起共话长江，彩绘生态，为安全代言。

在第9个全民国家安全教育日来临之际，茄子溪小学以“长江石彩绘”特色课程为依托，以“生态安全”为主线，创新教育形式——把课堂搬到美丽大滨路，为孩子们带来了一场别开生面的“长江生态安全”主题活动。

“拾”&“石”

“净滩行动”与“美丽遇见”

      一到江边，孩子们就迫不及待地三个一群，五个一簇聚在一起，忙起来。

      “哇，这块石头圆圆的，好像江豚的头！”“这块石头上有青绿的花纹，我想利用花纹画一座青山！”“这两块石头放在一起，像嬉戏的鱼儿小伙伴！”花草摇曳的江边，孩子们专心挑拣长江石，当发现心仪的石头时，欢呼乍起，江边不时“哇”声一片！

      再听：“用钩子钩住那块白色的塑料袋！拉——”“你看，我捡了3个瓶子了！”“我们一起把这块石头搬开，下面有垃圾！” 绿意盎然的江边，孩子们还在专心清除垃圾，当“消灭”一处垃圾时，又是欢呼乍起，江边不时“耶”声一片！

     “石”让孩子们感受到长江母亲的无私；“拾”又让孩子们体会到自己肩上的责任。“石”与“拾”的相遇，唤醒美好童心，匠心开启“生态安全”主题活动的育人之路。

微班会

我们都是长江的孩子

      微班会，大容量。环节安排丰富多彩，分为“长江知多少”“我是一条鱼”“共和国护江‘图谱’”“我为长江发声”；形式设计新颖有趣，有“数”说长江的数卡接龙，有表现外来物种入侵的“小剧场”，还有呈现“美”从长江来，共和国护江、兴林政事的立体长江画卷。现场，孩子们倾听老师介绍长江濒危珍稀动物；积极讨论、踊跃分享护江法宝；亲手写下发自内心的环保倡议。

      老师用轻松活泼的“童”言“童”语与孩子们聊长江，聊时政，聊安全，将生存、生活、生命巧妙融合，顺着话题生成，适时点拨引导，让孩子们不仅明白了“生态安全与生命安全同样重要”，更明白了国家设立“全民国家安全教育日”的重大意义，进而迫切为母亲河发声——保护长江，从我做起；维护安全，人人有责！

“长江石”艺术坊

七彩的石头会说话！

      心中有安全，笔下有精彩——长江畔的石头会说话啦！

      彩绘工作坊的同学们将挑拣来的称心如意的石头，进行精心设计、构思造型、色彩表达。小小顽石绽奇葩：可爱的江豚、簇拥的多样物种、青山绿水……孩子们用七彩的画笔表达自己对生态安全的美好祝福，对母亲河的深情寄语。

      “阿姨，我画的这块长江石叫‘美丽的大滨路’，送给你！让我一起‘像保护眼睛一样保护生态环境’吧！”活动现场，吸引了不少游玩的市民，孩子们将自己亲手绘制的长江石作品送给围观的市民，并进行生态保护，国家安全知识宣传。小手拉大手，安全向前走！

      “我画了2个作品，1个送给了一位叔叔，1个我准备拿回家给爸爸妈妈看看！也给他们讲讲生态安全。”四年级一班陈西贝开心地分享道。“让生态安全教育课行走起来，带着孩子们走出校园，亲近自然，沉浸式体验生态美好带来的幸福生活，能让我们的安全教育鲜活灵动，入脑入心。”“子溪小筑”班主任工作室教师团队这样介绍策划这次活动的初衷。

活动尾声  余韵绕梁

以“石”为介，点亮童心，这一场“长江生态安全课堂”，不仅是对长江的一次真挚告白，更是对少年儿童“国家安全”意识的深刻唤醒。参与活动的同学们和在场的市民纷纷表示自愿加入保护长江的行动，为保护长江贡献自己的力量。

      四一班晚毅晨同学说：“今天的活动很特别，我很喜欢。通过学习，我明白了生态安全的重要性，保护长江就是保护我们自己，以后我会更加珍惜和爱护我们环境。”

      四一班宋吉思瀚家长说：“国家安全很重要，作为中国的公民，我们要自觉抵制危害国家安全的言论和行为。学校举行这样的活动很有意义，既让孩子们对长江大保护有了更深入的认识，也提高了他们的安全意识。把安全种到孩子心中了。”

      “国家安全教育是学校教育义不容辞的责任。学校开展这次“行走美丽大滨”活动，将护江新样态呈现的美好让学生零距离感受，是一种激励更是一种传承。”茄子溪小学党支部书记、校长唐景勐表示，本次以“长江生态安全”为聚焦的户外实践活动，是学校安全主题教育的支系活动，后续学校还将笃行开展以国家安全各单元为主题的安全教育活动。期待能真实提升学生的公民核心素养，提高对国家、民族的认同感，让学生的爱国情具化为报国行。

      一江碧水向东流，共护长江生态美。携手行动起来吧，让长江的波涛永远清澈，让生命的绿意永远盎然！