为深化课程教学改革，更新教育理念，转变育人方式，推进2024年历史学科中考复习备考工作，提高初中教育教学质量，促进教师专业化发展，2024年4月3日，武平县教师进修学校在武平县实验中学崇文校区举办了2024年初中历史学科教学研讨活动。龙岩市周维美名师工作室应邀参加活动，并开展送培送教活动。龙岩市周维美名师工作室成员与武平县初中历史学科中心指导组成员和来自全县各初中校的毕业班历史教师代表共计30余人参加此次活动。
上午第一节课，全体与会老师观摩了实验中学王敏燕老师执教的《晚清时期的内忧外患与救亡图存》单元复习课，王老师充分利用课本和复习清单，引导学生采用时间轴的方式理清中国近代历史发展的线索，注重培养学生的自主学习意识和时空观念；用表格形式重整单元课程内容，帮助学生夯实基础知识，并通过项目式学习引导学生通过各种史料研习突破单元的重点和难点，为初中历史的一轮复习提供了一种新的教学范式。
第二节课，工作室成员武平一中陈萍华老师开设了《历史论述题的答题指导》的专项题型示范课。陈老师从“你主张 你举证”入手，通过学生耳熟能详的影视明星的评价方式引导学生将求真求实的思维与方法迁移运用到历史学科，帮助学生明晰了论述题的类型和解题思路，培养了学生的实证意识。陈老师的课堂，语言幽默诙谐、课堂生动有活力、学生参与度高。
上午十点，与会老师进行评课及研讨交流。工作室领衔人、武平一中周维美老师对两位老师的课堂进行了点评。周老师认为王敏燕老师的项目式学习内容充实，史料丰富，突出体现了史料实证素养培育的落实；陈萍华老师的论述题答题指导将抽象思维场景化生活化，让学生认识到论述题的底层逻辑，并加以内化、应用，实操性非常强。周老师还就中考历史一轮复习中真题的研究与把握、教材的梳理与整合、专题的选择与实施和练习的设计与评析等提出了行之有效的建议。
研讨交流结束后，周维美老师为与会教师开设题为《中考历史论述题的特点及其应对策略》的讲座。讲座伊始，周老师从材料呈现形式、题目设问、题目赋分及考查内容等方面分析了论述题试题特点，并指出，就目前论述题命题形式而言，无论是中考或是高考，都越来越注重结构不良问题的设计。基于这些变化，周老师为全体初中毕业班教师提出相应的备考策略：一要加强研究、理性回归课标；二要丰富课堂学习任务；三要创设生活情境；四要尝试历史“神入”；五要强化主题习作；六要加强对学生答题技巧的指导。周维美老师的讲座高屋建瓴、针对性强，与会老师们认真听讲，用心记录，大家收获满满！