为有效落实“双减政策”，在推进新课标背景下的课堂教育教学研究活动中，把握小学学科教学教研新动向，4月9日上午，市教研室一行三人，在王丽颖主任的带领下莅临我校进行指导。我校全体师生皆以良好的精神面貌迎接教研员们的听课调研。
课堂教学是本次教研指导的重要环节，各学科教研员一入校便马不停蹄地走进课堂，分学科听课，了解我校教学的实际情况。
赵老师讲的是《变化的量》教学时她首先引导学生学会观察，提高他们的观察能力。通过观察，让学生自己去发现相关量的两种量之间的关系，从而充分体现学生学习的自主性。
张老师讲的是《Jenny’s Summer Holiday》她结合教学内容与学生特点。从激发学生的兴趣出发。合理地设计任务型教学活动，让学生在参与丰富多彩的活动过程中。完成英语学习的任务，体验英语在生活中的价值。
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。雷老师讲的《闻官军收河南河北》这课引导学生通过杜甫和家人的动作、语言、神态来体会他的情感历程，体会到了作者从“喜出望外、悲喜交加”，到“喜欲狂”，再到“放歌”“纵酒”，“即从”“便下”的急于返乡的喜悦之情和其中蕴含的家国情怀。
课后，教研员们对各位老师的课堂教学进行细致、全面的点评，对教学目标的达成、教学环节的设计、组织教学的有效性等多方面进行研讨，与老师们分享自己宝贵的经验，并对各学科的教育教学工作给予指导和建议。老师们悉心听取意见，也将自己在日常教学中的困惑提出，互相探讨。
大家纷纷表示，通过教研员老师的点拨和引领，自己对教学改进有很大的启发，感到豁然开朗，受益匪浅。
杨校长表示 此次教研活动，进一步提升教师们教育教学理念，深化实施“精彩教育”，今后我校教师将继续努力提高教育教学水平，优化教学过程，使课堂教学更生动，更精彩，更高效!