《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:要经常带领幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望。陈鹤琴先生曾说过：“让大自然、大社会成为孩子们的鲜活教材。泥土是大自然赋予我们的天然材料，也是幼儿在日常生活中随处可见的东西。幼儿对泥土产生兴趣，不仅能积累泥土相关的知识，还能激发幼儿亲近自然、尊重和保护自然的意识，因此我们的泥染活动开始了。
一、集体备课
二、活动过程
1.传授前期经验。
教师通过观看视频、现场示范等方式让幼儿了解泥染的基本过程。
2.我们要去户外挖土咯！
首先孩子们用铲子挖出泥土并加水稀释、搅拌、调出泥浆备用。
3.扎布
接着用橡皮筋一圈一圈扎紧，尝试用不同的扎法，将布料进行捆绑。在捆绑过程中，创造性地捆绑出了各种形状。甜甜圈、魔法棒、棒棒糖、小包等等，一块块白色的棉布变成了造型各异的艺术品。
4.染布
在黄泥和白布的碰撞下，会发生怎样的变化呢？孩子们都十分期待。
5.给布解绑橡皮筋，看看会变成什么样子吧。
6.作品展示
快看看我们的作品如何。
三、集中评课
四、课后研讨
课后反思
泥土是大自然最朴素的原料，泥染，是来自于大地的朴素美丽，在这次活动中幼儿对泥染有了初步的感受，同时也体验到了成功的快乐，树立了信心。泥染艺术不仅给孩子们带来了快乐，也锻炼了孩子们的动手创作能力与想象力，孩子们在欣赏和制作的基础上进一步探索美、发现美。