研讨教材,构建新课堂

盛夏
创建于04-10
阅读 340
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

为了加强教师之间的交流和学习,进一步提高教师们的专业素养和教学能力,4月10日,老师们精心准备教材通研,对接下来的赛课大家也进行了讨论。接下来就让我们一起走进这场精彩的教研活动吧!

有教师对教材进行了深入研究,在不同的体裁下,创设不同而又贴近生活的情景让老师们恍然大悟,原来课堂还可以通过辩论赛,讲故事,访谈这一系列有趣的活动,让学生成为课堂的主体,积极参与其中,激发学生的兴趣,让原本传统枯燥乏味的数学课堂,变得丰富多彩,仿佛亲身经历一般,让学生们在思考。

对教材深入浅出,有深入的理解,找出联系,建立关系,形成网络。

每一次学习就像一份精神粮食,不断地滋养着我们的思想,不断的滋养着我们的力量。老师们认真的聆听,坚定的眼神,期待的目光,挺拔的身姿,饱满的精神状态。无一不体现了老师们对教育事业的热爱,对美好未来的憧憬。老师们接受了新的理念,新的思想,相信大家一定会内化于心,外化于形。把优秀的教学理念带到学生中去,带到我们的课堂中去。

阅读 340
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉