【争一流 当冠军】“国培”进校园 研学助成长——记“国培计划（2023）”校本研修共同体送教下乡活动

       为促进教育交流，创设资源共享、共同进步的平台，2024年4月11日上午，“国培计划（2023）”校本研修共同体送教下乡活动在我校举行。国培学员及我校教师参与活动，内容包括课例展示、交流研讨等环节。

课例展示

       第一节课是阁西街小学王雪婷老师执教的三年级下册第五单元《交流平台·初试身手》一课。王老师的课设计内容丰富，引起学生对产生想象的浓厚兴趣。通过绘画、说话及全班交流，培养了学生展开想象的能力。通过续编故事使学生掌握了续编故事的方法和技巧，培养了学生的口语表达能力、想象力和创造力，创编的故事有声有色。

       第二节课是炸子市街小学张元元老师执教的四年级下册《记金华的双龙洞》一课。张老师的教学设计凸显了“以语言文字运用为中心”。在教学设计的过程中，张老师不仅引导了学生理解文章的主要内容，更让学生知晓了作者在观察、构思、表达等方面的匠心。注重了学生学习方法的渗透和写法的指导。

       第三节课是鼓楼小学倪慧芬老师执教的一年级下册《荷叶圆圆》一课。倪老师的课堂贯穿了“以读为主，感情体验”的教学思想，教学时充分利用图片，让孩子们认真观察，通过自由读、分角色读、同桌互读、小组读等多种形式的读，在移情心理的作用下，孩子们感受的小水珠、小蜻蜒、小青蛙、小鱼喜欢荷叶的高兴心情，并在朗读中自然流露。

交流研讨

       三节课精彩纷呈，既展示了授课教师独特而高效的教学风格，也展现了赵川小学学生的较高素质。

       课例展示后，宣化区进修学校的领导组织老师们进行交流研讨。三位老师分别就课的设计思路进行了详细陈述，并进行了深入的教学反思。老师们进行了热切的评课交流，对两位老师的课表示充分的肯定和赞扬。教师代表针对课例进行了深入地评议，并结合自己的教学实际，从课堂教学模式、教学效果、学生参与度等方面提出了自己的看法。

       “水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光”。此次送教下乡活动充分体现新课标下的课堂生态，真正实现了“资源共享、示范引领、合作交流、携手共进”的教育理念。梦在远方，路在脚下，让我们在思考中前进，在前进中感悟，让智慧的花朵开满我们教育的道路!