为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，充分发挥教学视导对课堂教学的评价与促进作用，2024年4月10日上午，连州市教师发展中心成记全副主任组织了李爱军、朱爱琴、关月英、黎庆华等教研员到我校开展教学视导工作，党总支部温细荣书记、谭少明副校长、陈惠玲副校长等领导陪同。
活动分成三个环节: 巡视课堂，教学常规工作检查；会议交流反馈；随堂听课，深入指导。
一、巡视课堂，教学常规工作检查
视导组一行对我校的教育教学管理工作进行了深入的视导检查，认真查阅学科教案，翻阅了学生作业，了解培优辅差工作的落实，并调研学校课程建设等情况。
（视导组一行在巡视课堂）
（视导组一行在教师办公室随机检查教师学科教案、培优辅困记录、作业批改、学生听写背书记录表、单元达标练习等教学常规工作）
（视导组一行观看教师的每周基本技能训练——粉笔字展示）
二、会议交流反馈
在了解我校的相关情况后，连州市教师发展中心视导组在综合楼四楼会议室对本次视导工作进行了集中反馈和总结，我校行政领导、部分年级组长、教研组长、教学专干参加了此次会议。
成记全副主任充分肯定了我校取得的办学成绩，对课堂学习氛围和教师的专业能力给予了较高的评价。同时对学校教师的二次备课以及学生作业提出指导性意见，并提出我们作为中心学校要对面上小学的教学教研工作给予更多帮扶指导。
小学体育教研员黎庆华老师，首先对我校体艺工作取得的成绩予以肯定，并对去年的体育艺术等监测情况进行分析，提出需要加强学生信心培养等。学生体质测试方面，黎老师提出要充分利用课堂、大课间等时间进行训练和监测，对体育课后作业提出了专业的指导与实施方法。
三、随堂听课，深入指导
（数学专场）
小学数学教研员关月英老师随堂听了四年级成兴平老师、梁惠情老师的《手拉手》数学课以及教研组长莫建英老师六年级的《正比例》数学课，三位老师以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了各具特色、精彩纷呈的课堂。
（梁惠情老师授课中）
（莫建英老师授课中）
课后关月英老师与被听课数学老师进行深入交流，并对这三节数学课进行点评和指导，上课老师纷纷表示受益良多，听了教研员的点评，对课堂教学有了更深的认识。
（英语专场）
小学英语教研员朱爱琴老师分别听了英语组教研组长欧文香老师和青年教师吴宇晖的英语课。
（欧文香老师五年级英语Recycle1授课中）
（吴宇晖老师四年级英语Recycle1授课中）
课后，朱爱琴老师分别就这两节随堂课进行了评课，并助力我校青年教师成长和提升教学实效，和英语组全体老师一起探讨交流英语教学工作。
此次视导活动拨云见日，不仅促进了我校教师的专业成长，更对学校各项工作的开展起到了积极的引领和促进作用。“择其善者而从之，其不善者而改之。”学校将以此为契机，认真落实视导组的指导意见，正视问题和不足，沉淀浮渣，析出精华，以经验为桥，奋斗为流，乘风破浪，砥砺前行。
撰稿:李彬 李志英
供图:李彬 陆海鹰 董琴妹
一审一校:陈惠玲
二审二校:谭少明
三审三校:温细荣
连州市龙坪镇中心小学
2024年4月10日