春之歌
阳春三月，万物复苏。春雷阵阵，春水淙淙，春燕呢喃，共同奏响了春之歌。3月主题“春之歌”包含“春日前奏曲”“春日进行曲”“春日协奏曲”“春日畅想曲”等4个子主题，引导孩子探究春天里动植物和天气的变化及人们的活动，通过观察、比较和分析，感知季节的更替对动植物和人们生活的影响，帮助孩子认识人与自然之间的关系，激发他们亲近、爱护自然的情感。
春日大调查
美丽的春天到了，让我们一起发现春天，走近春天，欣赏春天……
春日前奏曲
语言活动：春姐姐的礼物
欣赏散文诗，让幼儿了解和体会散文诗中关于春天大自然各种变化的表达。
艺术活动：春来了
01:32
科学活动：拜访春天的花儿
春天来啦，花儿开了，多美呀！我们一起来看一看～
美术活动：春天的田野
春日进行曲
语言活动：春天是一本书
01:11
00:59
美术活动：梅兰竹菊
语言活动：古诗二首
00:20
00:23
艺术活动：春晓
01:03
春日协奏曲
语言活动：树真好
让幼儿理解散文诗的内容，学说叠词“叽叽喳喳”“吵吵闹闹”“清清爽爽”“说说笑笑”等
艺术活动：柳树姑娘
00:38
语言活动：二十四节气歌
让幼儿初步了解儿歌内容，知道每一句对应一个季节，能大声地朗诵儿歌。
00:26
社会活动：四大发明
语言活动：春天的计划
能注意听同伴讲述，并大胆地在大家面前讲述自己的春天的计划
听完了这个故事，小朋友们纷纷站起来说，春天到了，我也有自己的计划～小朋友们拿起了画笔把自己的计划画了下来……
陶行知先生曾经说过：“大自然、大社会就是活教材。”在本次“寻找春天”活动中，孩子们不仅感受到了多彩的春天，而且在各个游玩项目中体验到了快乐，愉悦了心情，感受到了大自然的和谐与美好，在孩子们的幼儿园生活中留下了最美好的回忆。