展课堂,研架构,“四有高效”促成长

知秋
创建于04-10
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  春风有信,花开满径,教研有期,润物无声。为深化课堂改革,进一步加强教师之间的交流和学习,实现在“双减”背景下,进⼀步推进课堂教学改⾰,促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼,4月10日上午,我们开展了第四期语文“四有高效课堂”大教研活动。

  此次线上教研由朗公庙镇贺堤+张湾学校赵红艳老师主持 。新乡县“四有高效”课堂改革实验校二年级语文组组长尚学秀老师首先对上次教研活动简单回顾,期待我们本次教研更有序的开展 ,更好的为提高课堂教学效率保驾护航。

  本次教研内容为二年级语文下册第五单元。第五单元围绕主题安排了三篇课文,分别从不同角度来反映主题 。本次主备的店后营学校的老师和朗公庙中心学校的老师深挖教材,巧妙设计,为大家呈现了一节节精美的视听盛宴。

  对于一名教师而言,每一次磨课都是艰辛的历程,但也是幸福的历程。磨课活动让教师经历了不置可否的迷茫;经历了坚苦的思索;经历了进退两难的纠结;经历了同伴互助的感动;更经历了柳暗花明又一村的喜悦。

  教研中,各位老师从本节课在教材中的地位,教学目标,教学重难点,学情,教法,教学过程等方面进行了深入的研究和探讨。

  所有老师认真教研,写好记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在记录单上显示出来。教师之间相互学习和交流,取长补短,以此不断提高自己的教学水平,一同成长,共同进步。

       宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,一堂精彩的课也需要千锤百炼、集思广益、博取众长,才能绽放光芒,本次教研课进行多次磨课,新乡县二年级高效课堂实验学校的所有老师集中到一起共同探讨,大家畅所欲言,各抒己见,交流分享,绽放群体智慧的光芒。

  虽然本次教研活动已结束,但我们的教研脚步永不停驻。我们相信,在追寻理想课堂中,我们能欣赏更加美丽的教育风景,享受更有意义的教育幸福。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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