游戏，
是幼儿成长路上的一束光；
游戏，
是教师一路专业前行的力量。
为了更好地贯彻《纲要》、《指南》精神，进一步提升幼儿对中国传统民间体育游戏的认识，增强游戏的趣味性，提升幼儿参与游戏的积极性，也促进教师的专业成长，长丰县岗集镇复兴路幼儿园中班组教师于4月10号围绕“民间沙包游戏”开展双周论坛教研活动。
行稳致远 理论先行
教研开始，中班组组长孟竺筠抛出了“我们如何在游戏中利用沙包？沙包游戏中怎样确保幼儿安全？”两个问题，唤醒了老师们关于“玩沙包”的认知，从理论角度深入浅出地向老师们讲述了沙包游戏的教育价值、基本形式、材料投放等。
孟老师又讲述了沙包玩具的分类以及沙包的不同玩法规则等，带领着大家深刻理解传统游戏的含义与类别，认真回味童年的乐趣。
聚焦探讨 思研同步
1.组织幼儿游戏前，我们老师一般都会做什么、说什么?这些做法是否对幼儿的后续游戏有支持作用，还可以如何改进？
2.如果将沙包放在一起，你能组合出多少种玩法，孩子身体的哪些部位得到了锻炼，游戏中可能会出现哪些问题？
针对以上问题，老师们积极分享，踊跃发言，讨论出了很多玩法新颖、富有趣味性的、适宜幼儿身心发展的沙包新玩法。
梳理总结 共促成长
本次教研活动，既让参与的教师对自己的童年、对民间沙包游戏有了一个美好的回忆，也通过老师们在一起教研、一起探讨、促进幼儿自主游戏更加有效的开展，让幼儿在游戏中收获快乐，让幼儿在园的生活更加丰富多彩！
游戏之于儿童是玩乐，
游戏之于教师是教育，
游戏之于教育是发展。
让五彩缤纷的自主游戏，
成就教师专业的成长，
支持幼儿生命的绽放，
编织孩子闪闪发光的童年！
撰稿:董晶晶
初审:方 雯
复审:聂美玲
终审:钱昌胜