春日为序，共赏研途好景；
教研集备，共启教学新程。
为教师提供快速准确、互动有效的教学方案，实现资源共享，提高教学质量，提升教学水平。张丽组长按照备课活动方案提前下发集体备课安排表，确保了本次集体备课活动按照时间节点和任务安排的严谨落实和高效开展。2024年4月 9 日，蕲州镇一年级所有语文教师们齐聚一堂，开展了集体备课活动。
对本次组长在集体备课活动举办的目的和原则进行了说明，指明活动要充分发挥集体力量，集思广益，博采众长，畅所欲言，集备活动随之正式拉开了序幕。
展示篇
本次围绕第5单元认真研究教材中的教学内容，关注单元整体，从单元教材分析、单元教学目标、单元教学重难点、教学措施等几个层面，详细而深入地解读、梳理了本单元的教材内容，为课堂教学奠定敦实的基础。
研讨篇
联系生活实际会让教学更有实效性。老师充分肯定了其教、学、评一体化的教学方式，并提出从教学环节上入手，提出用游戏导入，让课堂的起点更加精彩纷呈！更是为年轻老师们铺设了一条更简便、高效的教学之路。
互动环节气氛热烈，说观点、表看法，全心投入，畅所欲言，切切实实做研讨，潜心向学化于心。每一笔圈点，体现着教师们的专心，每一处记录，彰显着教师们的用心。思想火花在碰撞，集体智慧在分享，精华糟粕在取舍，每位教师，都在进一步的归纳，提升和再创！
总结篇
针对单元主题，以大单元教学视角，将每单元课文分为基础知识、单元主题在本课的呈现形式、知识提升等展开学习与研讨，希望骨干教师充分发挥示范引领作用，年轻教师们能够见贤思齐，使自己尽快成长，各年级老师群策群力，取长补短、凝结集体智慧，在集体备课的铺垫下，提升每一课的教学效率，打造真正的高效课堂。
引领篇
语文教师团队角度出发，鼓励教师精诚合作、多多交流、勇于创新，在合作中碰撞出更多火花，让教学设计更加科学、高效，为提高孩子们的语文素养打下坚实的基础。
教师们须以本次集体备课为起点，更新理念，明确目标，凝心聚力，学思悟践，在新课标的实施中找到专业成长的支撑点，把握专业成长的创新点，为我镇小学一年级语文教育教学质量的全面提升奠定扎实的基础。
个人的智慧，仅是草尖露珠；
集体的智慧，才是海纳百川。
这次集体备课为老师们搭建了相互交流的平台，大家畅所欲言，共同探讨、交流，真正达到了“一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远”的效果。相信未来，蕲州镇一年级的语文老师们会继续携手共进，精进于行，提升自我，行稳致远。
思想有声，
行动留痕，
在时光里赶路，
在教研中提升。
