求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其源泉。教学常规是学校教学工作的核心，是学校教学工作的立足之本。为进一步强化学校常规管理，提高教育教学质量，在学校教导处和教科研的组织和安排下，我校根据本学期教学计划，在 4 月10 日开展了教学常规检查。
为了让本次检查获得实效，教导处和教科研制定了严格细致的检查细则和标准。检查前，韩军强副校长，教导处邢素娟主任和教科研刘海利主任分别对检查事项做了详细的安排，要求检查人员要认真对待，细心检查，针对常规工作中的亮点和不足，及时做出检查情况汇总。
语数英组优秀教案
从教案检查的情况来看，各科教师坚持“立德树人”根本任务，能落实新课标理念，立足大单元，聚焦核心素养，在撰写教案过程中，能做到以学生为主，精心设计教学过程;关注学生学科素养的培养与落实;教学重难点突出、教学方法灵活多样，教案从教材的分析到目标的确定，到评价任务的设计，到教学活动的架构，都凝聚了老师们认真备课的心血，老师们结合自己的课堂教学进行二次备课，能够根据新课标的理念，以人为本、面向全体，倡导自主、合作、探究的教学方式；每位老师都充分备好每一节课，课后及时进行反思，对之后的教学做进一步调整，不断提高自己的课堂教学，有效促进教育教学工作的深入开展。
语数英组优秀听评课记录
语数英组优秀作业批改记录
政史地组优秀教案
政史地组优秀听评课记录
政史地组优秀日清
政史地组优秀作业批改记录
体音美组优秀教案
体音美组优秀听评课记录
体音美组优秀作业批改记录
体音美组优秀日清
优秀作业
作业是学生学习活动的重要环节和组成部分，是课堂教学活动的延伸。作业设置方面，老师们立足于有效性作业的设计，做到切实减轻孩子们的课业负担。翻开一本本作业，整洁的页面、工整的字迹，都体现出孩子们端正的学习态度和良好的书写习惯。对每一次作业，老师们都认真批改，有错即纠，通过不同的评价语言及时表扬和鼓励学生。在互查互学过程中，老师们也深刻感受到：要让孩子在有限的时间里完成对新知识的巩固，作业设计就显得尤为重要。
一次检查就是一次促进、一次提升。通过检查也激励着老师们不断查漏补缺、明确不足、及时改进，优化教学设计和作业设置，在今后的教学中更深入地立足学情，把“双减”真正落到实处，成为我们教育教学的有力助推器，使我校的教育教学工作再上一个新台阶！