春光恰好·我们相约而行

婷婷老师
编辑于04-12
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最美的声音,

是家园同频的回响;

最好的教育,

是家园共育的互动。

以教育之名,

促成长之实。

借着春日的风,

迎着和煦的阳光,

我们在北潭幼儿园相遇。

爱的相约,现场签到

暖场互动,拉进距离

家长会开始前,老师和家长们一起做互动,教室内欢声笑语,借此机会拉近了彼此的距离,大家更加熟悉彼此。

畅谈聆听,共话成长

小班组

孩子们在幼儿园的适应情况是小班家长最想了解的问题。小班教师以孩子们的入园焦虑和入园适应为切入点,详细介绍了班级情况、一日活动安排、教育教学活动、家园合作事项、习惯养成、安全教育等主要内容。聚焦具体问题,让家长从容面对孩子的入园,使孩子尽快适应幼儿园生活。老师们的分享与讲解,让家园之间的纽带更加牢固。

中班组

幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。中班老师们针对孩子们已有的发展水平和年龄特点,详细介绍了班级本学期主要工作。从多个维度与家长们分享了班级工作重点、幼儿发展情况、幼儿一日生活及学习情况。老师和家长们对一些家园共同关心的问题进行了讨论与分享,让家长们更加直观地了解孩子在园的生活、学习情况,真正参与到幼儿园的教育中来,增进了家园联系,为孩子的教育营造了良好的家园合作氛围。

大班组

大班是孩子衔接小学生活重要的一年,做好幼小衔接工作是大班老师的重点工作。大班老师结合自身的教学经验,引导家长科学的了解幼小衔接的内容,为家长们答疑解惑、缓解其焦虑。并对培养孩子专注力、规则意识、生活习惯和自理能力、交往能力等方面给出了详细的解决方法和教育措施。本次家长会议让家长朋友对幼儿的学习和生活有了多角度、全方位的深入了解。

本次线下家长会是一场心与心的交流,更是一场爱与爱的沟通。和家长的心与心交流才能真正了解家长的诉求;与老师面对面的沟通更能感受教师的专业与爱心。

教育,从来就不是孤军奋战。教育不是一个人的舞台,而是家园共育、理念共融的过程。让我们携手同行,做一个教育的有心人,让孩子们度过一个快乐、完美的童年。

主编:牛一婷

审核:胡丽萍 李梅芳

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