每天面对着许许多多外观、功能不同的房子🏠，孩子们产生了无限的联想：房子是什么人建造的？是用什么工具和材料造出来的？除了身边可以看到的房子，还有哪些特别的房子呢🏠？如果没有房子，我们的生活将会变成什么样子呢？如果由我来搭建，会造一栋什么样的房子呢？🏘让我们跟随大二班的孩子们一起探索、发现更多有关房子的奥秘和乐趣吧！
一、探秘房子
提问：你住的是什么样子的房屋，房子里面的装饰和外面的装饰是有什么不一样子的呢？
我们一起来看看小朋友们笔下的家吧！
我们家外面的风景特别的漂亮，有小花🌺有水🌊有草🌷很漂亮🌼，但是我们发现了房间里面的装饰跟外面还是有很大的区别的，我们一起来看看。
为了更好探秘房子🏠，我们去了幼儿园里的各个班级，看看里面的装饰布局跟我们家有什么不一样。
回到了家里🏡，我们发现了每个小朋友家里都是不一样的装饰，有的家里有两个房间，有的家里有三个房间。
我们初步认识到了家里的房子🏠和幼儿园的房子🏠，可是我们还想要知道更多的屋子样式，我们一起看看世界各地都有什么样子的建筑呢🏰🕌？
建筑欣赏《世界建筑奇观》
比萨斜塔
这是一座钟楼，因为土壤松动而倾斜变成了斜塔，周围设计了许多圆形的拱门造型。
悉尼歌剧院
一层层像贝壳又像风帆的外观设计让人印象很深刻，漂亮的歌剧院吸引着世界各地的游客来欣赏表演。
金字塔
传说是四千多年前国王的陵墓，科学家推测可能是先盖在里面，再从外面吊大石头慢慢堆叠出来的。
我们一起去到全世界的建筑物参观了，并用我们美丽的画笔🖍记录下来，参观的过程感觉真美妙呀✨️！
二、搭建房子
我建造的房子
认识了房屋的建筑结构⛩️，幼儿对房屋的探究兴趣持续高涨，自行萌发想要造房子的愿望🏘。我们在建构区投入搭建材料有：矿泉水瓶、扑克牌、聪明棒、速叠杯、大积木等各种材料来满足幼儿的兴趣需要。在询问幼儿的同时抛出了问题：“你们想造什么样的房子，需要做哪些淮备？” 幼儿便根据自己的兴趣和意愿，在班级的自主游戏材料处进行了搭建活动🏠。
我们用了幼儿园里的玩具积木创造了各种各样的房子🏠，可是我们很想跟爸爸妈妈一起设计一个属于我们的理想小屋🏡。
我们利用了周末时间跟爸爸妈妈一起设计了属于我们的小屋子🏡。
我们知道了房子结构的特征及作用，一起和爸爸妈妈亲手搭建房子，对房子🏠有了更深的了解。
三、玩转房子
我们见过各种用不同材料建造的房子，也了解了各种各样的房子，每种房子的造型都很别致，今天我们要用身体盖房子啦！
首先我们认识了不同的房子，现在共同讨论如何用身体去搭房子。👇👇
拉拉手，蹦蹦脚......孩子们用身体盖一栋坚固不倒的房子🏠。
孩子们用自己的身体盖成了一座一座的房子，两个人可以盖房子，三个人可以盖房子，四个人也可以盖房子。
四、房屋故事会
故事《阿宝国王和他的城堡》
故事《三只小猪》
五、我们的收获
通过本月主题活动的开展，孩子们了解到了房屋从古至今的发展历程，并欣赏不同国家的著名建筑及建筑风格🏰，也在活动开展中学习和探究了各种各样的建筑工具以及建筑技巧。
知道盖好一栋房子，不仅需要严谨的设计，还需要精确的执行，是一件需要很多人共同努力才能完成的事情👨👩👧👦。
通过探讨房子🏠的“秘密”中充分体现了孩子们的综合能力里面的动手能力、操作能力、空间想象力、观察力等。
从兴趣点出发，引导孩子们了解其基本过程，并对盖房子🏠这件事情产生源源不断的探索兴趣。如果孩子们能保持一种钻研探究的习惯，相信未来的某一天终会揭开所有的秘密......
图文编辑：大二班
图片供稿：大二班老师
图文审核：园领导