数学，是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一。数学中的一些美丽定理具有这样的特性，它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。数学是人类智慧皇冠上，最灿烂的明珠。宇宙之大，地球之变，日用之繁，无处不用数学。
本期小老师
一年级三班侯宸曦
我是一个热爱学习，求知欲强的女孩，平时能够严格的要求自己，遇到不懂的问题能够积极地解决。团结同学，乐于助人。生活中热爱劳动，自己的事情自己做。喜欢读书，兴趣广泛。
数学故事：
爸爸妈妈带我去果园里摘苹果，妈妈摘了3个，我摘了4个，爸爸摘了5个，请问一共摘了几个？
解题过程：
问一共用加法，用妈妈的3个，加上我的4个，再加上爸爸的5个，就是一共的。
算式：3+4+5=12
01:09
一年级三班薛仁泽
我是一个学习自主性、主动性很强的孩子。创造性强，善于和同学合作学习，日常学习能温故知新。能独立思考问题，并将所学的知识与实践相结合处理身边的小问题。生活中能与同学友善相处，关心集体。
数学故事：
已知草地上有12只小鸭子，7只游到了小河里，2只走到了小树林里，请问草地上还剩几只小鸭子？
解题过程：
题目问剩多少，用减法。用共有的12只，减去游走的7只，减去在小树林里的2只，就是还剩的。
算式：12-7-2=3
00:50
本期数学故事指导老师——班瀛婧
教师寄语
亲爱的孩子们，愿你多读书，用丰富的学识让人生有更多可能；愿你多坚持，以坚韧的意志面对各种挑战；愿你绽放光芒，追寻内心所爱，去做想做的事，成为想成为的人。
编辑：董雪
审核：白茹