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教研活动|以“说”促教,显美育新风采——四十五团中学艺术组说课活动

创建于04-10 阅读515

为了提高组内年轻教师的教学基本功,进一步提升把握教材、处理教材的能力,提高课堂教学水平,达到以“说”促“教”的目的。同时,为组内年轻教师提供一个相互交流、相互学习、相互展示、相互提高的机会,四十五团中学艺术组开展青年教师说课活动。

杨涛老师带来的《天工开物——中国传统工艺美术》带领学生欣赏具有中国特色的织物、陶瓷、玉石、漆木等作品,从造型、材质、技艺等方面鉴赏工艺美术作品,让学生不仅能够学会鉴赏传统工艺美术的方法,也能够体会其背后蕴含的艺术价值,从而提高艺术鉴赏能力。

于小轩老师带来的《威尔第》引导学生感受《凯旋进行曲》的旋律,学习作家威尔第的生平介绍、代表作品及音乐特点;了解歌剧的概念、发展历程和组成部分等内容。

王康老师带来的《人民音乐家》主要是了解人民音乐家冼星海,聆听《黄河大合唱》让学生体验合唱的魅力,通过这首作品让学生了解人民音乐家冼星海在创作《黄河大合唱》的背景并结合当时的历史进行教学。

刘曼老师带来的《传承与创新——中国近现代美术》运用专业知识营造学习氛围,以时代为纲,延时间线阐述鸦片战争以来,中国美术在社会变革大潮中的继承传统并不断创新,进行了多样的探索,呈现出丰富的面貌。

张子浩老师带来的《20世纪中国美术巡礼》,带领学生了解20世纪以来中国美术在时代变动中的改革与创新,认识中国美术的发展及其背后的影响要素,激发学生对祖国传统文化的热爱。

说课展示之后,由组内老教师依次对年轻教师的说课进行点评,指出了每位教师说课的亮点与不足,为今后的集体教研提出了很多指导性意见,教师们纷纷表示收获满满、深受启发。

本次说课活动为教师们搭建了一个挖掘潜能、展示风采、超越自我的平台,有效地促进了艺术组教师专业素养和教育教学能力的提升。接下来,艺术组将更加积极地开展真实有效的专题教研活动,立足发展学生艺术素养,聚焦艺术课堂,努力提升教育质量。在团队的合作和支持下,群策群力,助力学校教育教学质量的提升。

编辑:刘曼

审核:王勇

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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