手术室的大白

　　课前管理员一声指令，同学们开始齐声朗诵诗歌，洪亮而有力的朗诵声迎来了本次家长进课堂的课题—《手术室的大白》。

　　傅妈妈刚打开课件，同学们就沸沸扬扬的讨论起来，看来大家对这个课题很感兴趣，傅妈妈提问：“大白有什么特点？”同学们有的回答“保护”，有的回答“可爱”…“对，大白带给人的是一种治愈”，傅妈妈总结了孩子们的回答，由此延伸到了手术室的前世今生，200年前的手术室是什么样的，现在的手术室又是什么样的，什么是外科手术以及腹腔镜外科的外展。

同学们对200年前简陋而没有麻醉剂的手术室感到惊讶，不由自主的发问那会不会很痛呀？对现代拥有机器人甚至可以远程操控的手术室感到好奇，不禁举起小手发问那医生是怎样给病人做手术的呀？于是傅妈妈又给同学们展示了一段机器臂缝合生鸡蛋膜的视频，同学们都看得很认真。

看完课堂氛围又活跃起来，大家都发出感慨“好厉害啊”！这时有同学主动举手提问：“那机器人以后会代替医生吗？”“这个问题问得很好”，傅妈妈回答道：“我个人认为从技术领域看机器人是可以代替医生的，但人类还是需要拥有情感治愈能力的大白。”由此又联想到了AI机器人，傅妈妈带同学们回顾了医院常见的有哪些机器人，比如清洁机器人，消毒机器人等等，这时又有同学高高举起小手提问：“那机器会不会出现故障？”“机器人会不会被黑客入侵？”……同学们不仅听得认真，小脑袋瓜子也在不停的思考，在傅妈妈的讲解下，同学们还了解到了最早的机器人是来自于美国，而我们中国也研制出了自己的机器人，并且我国每个部队都配有机器人可以进行远程操控医治病患，但即便这样，医生们还是要不断的练习、学习、成长才能更好更快的救死扶伤。

　　最后傅妈妈给同学们展示了未来可能还会有让盲人看到世界的机器人，陪伴孤独老人的机器人，未来的手术床又是怎样的，并让同学们自己畅想，同学们再次纷纷举手发问未来会不会有负责摆放桌椅的机器人，负责做家务的机器人让爸爸妈妈不用那么累，教师机器人让老师不用那么辛苦……看得出来孩子们确实是长大了懂事了，课程在孩子们的畅想中愉快的结束了。