为深入贯彻落实“双减”精神，强化教师胜任课堂教学的能力，检验我校“青蓝工程”成果，建设一支基本功扎实、教学能力强、专业素质高的青年教师队伍。4月9日至11日，余集中心校举办了2024年春季教师技能大赛。
本次活动制订了详细的方案，成立评委小组，有150名青年教师参加活动。通过各学校（幼儿园）预赛，各片区初赛的形式，共推荐语文、数学、英语和幼教31名优秀教师参加决赛。小学组课赛提前半小时抽课题，着重考察参赛选手胜任课堂教学的基本技能。
拿到课题的那一刻，选手们的心跳似乎都加速了。他们需要在短短半小时内，对课题进行深入的分析和理解，设计出富有创意和实效性的教学方案。这不仅要求他们具备扎实的教学功底，还需要他们拥有敏锐的观察力和灵活的思维能力。
数学竞技，课堂争锋
当赛课的钟声敲响时，选手们纷纷走上讲台，开始了他们的精彩展示。教师们用生动的语言、形象的比喻和丰富的互动，将数学知识呈现得栩栩如生。孩子们被他们的教学所吸引，积极参与其中，享受着数学带来的乐趣。
英语风采，教学争辉
教师们用生动有趣的教学方式，引导学生们积极参与课堂活动，激发孩子们的学习兴趣和热情。同时，教师们还注重培养学生的听说读写能力，让学生在轻松愉快的氛围中掌握英语知识。
语文智慧，课堂演绎
教师用生动的语言，描绘出文学世界的精彩纷呈；用深情的诵读，唤醒了孩子们对文字的热爱与向往。他们耐心倾听每一个孩子的声音，关注每一个孩子的成长。在教学中，老师们既注重知识的传授，更注重能力的培养。他们通过丰富多样的教学活动，引导孩子们主动思考、积极探索。
童梦启航，教艺卓越
教师们通过奥尔夫音乐、小小营养师、瓶盖小帆船手工制作以及乐高积木课等多元化的教学活动，充分展现了他们的教学风采和专业能力。
田玉婷老师以寓教于乐的方式，向孩子们传授营养知识，引导他们养成良好的饮食习惯。通过实际操作和互动游戏，孩子们学会了如何选择和搭配健康食品，了解了营养对身体的重要性。
余乃菊老师发挥创意，利用废旧瓶盖等环保材料，引导孩子们进行手工制作。这不仅培养了孩子们的动手能力和创新思维，还让他们在实践中体验到变废为宝的乐趣，培养了环保意识。
乐高积木课则是一个锻炼孩子们空间思维和动手能力的好机会。王敏老师通过搭建乐高积木，引导孩子们探索空间结构，培养他们的想象力和创造力。在搭建过程中，孩子们学会了合作与分享，体会到了成功的喜悦。
余尚纯老师借助音乐的力量，通过歌唱、舞蹈和节奏练习等多种形式，让孩子们在快乐中感受音乐的魅力，培养孩子们的音乐素养和审美能力。
慧眼识课，评委精鉴
总结成果，颁奖荣耀
余集中心校2024年春季教师技能大赛历经一个月，终于在今天圆满落下帷幕。经过评委们精心的评选，本次比赛产生了一等奖15名、二等奖16名，9个教研先进单位。
这次大赛不仅是对教师教学能力的一次全面检验，也是促进教师专业成长的重要平台，我们将以此次课赛活动为动力，持续改进教学方法，给课堂提质增效，为我校的教育事业注入新的活力。