为切实提高幼儿园活动的有效性，进一步优化一日活动的组织与管理，提升一日活动的质量，引领教师关注细节，做细、做实幼儿园一日生活的每个环节，提高教师的组织和指导能力，促进保教活动更加规范化，2024年4月10日侯镇全体幼儿园园长、业务园长及骨干教师莅临我园，对我园半日活动进行了观摩和指导。
本次观摩活动中，各位领导从集体教学活动、户外自助游戏等方面深入跟踪一个班级进行了全程指导。
签到
集体教学活动
户外自主游戏
游戏前谈话
老师引导孩子们对昨天的游戏进行了回顾，并对今天的游戏作出了期待，对于游戏的推进起到了承上启下的关键作用。
伴随着音乐孩子们跟着老师满心期待的去往游戏场地。
游戏中
游戏后表征、分享
集体教研
首先是赵金美老师对这次半日活动的自我反思
各园园长和骨干教师对我们的半日活动提出中肯的建议和意见
中心园园长和业务园长分别对整个活动环节的组织、集体教学活动和自主游戏给出了指导意见。
活动后，集体教研环节对我园半日活动中幼儿常规培养、教师组织策略等方面进行了深入研讨。分享自己在观摩过程中发现的亮点，指导分析存在的问题。参评教师虚心聆听，为今后更好的工作打下良好的基础。
半日活动，互动的教研模式，是学习的机会，是锻炼的平台，是教师共同成长的过程。研有所思，研有所获，研有所用。通过此次半日活动观摩研讨，教师对活动的有效组织有了更深刻的理解和认识，进一步明晰了活动组织的规范流程和有效策略，促使教师们在反思中进步，在学习中成长。
编辑：张春梅
校版：杨伟芹
审核：宋桂兰