总结得失聚力量 不负韶华再起航——学苑路小学召开本学期阶段性教育教学工作会议

　　时序更替，梦想前行。为优化学校管理，及时总结教育教学经验，有序推进学校各项工作进一步展开，精准部署下一阶段的教育教学工作，提升教育教学质量，4月9日，学苑路小学教师在二楼会议室召开了本学期阶段性教育教学质量工作总结和管理工作推进会议。

　　会上，各任课教研组长就本科目的得失分情况、学生答题情况等做了细致的分析，对错误率比较高的题目进行了针对性的研讨，并用鲜明的数据进行比对，提出改进措施。

      语文组教研组长分享了在语文教学中如何做好“四抓三盯”：抓早读，抓课堂，抓态度，抓习惯。盯偏科生，盯后进生，盯不稳定生。并就如何驾驭课堂，和学生情感交流、分层教学、分层作业等方面做了分享。

     英语组教研组长从发挥个人魅力、培养学生兴趣，结合学情、精细备课， 抓好课堂常规、提高教学效率，课后及时反思等方面做了分享。

　　数学组教研组长逐一分析了学生在计算、填空、选择、解决问题等题型中失分的原因。并表示，在今后的教学中要加强计算能力的强化训练，加强对学困生的算法指导，重视分类练习；加强易错题的对比辨析练习，提高学生的分析能力；加强对学生学习习惯的培养，比如审题习惯、检验习惯、做题规范的习惯等。

      道法和科学教研组长也对前阶段本级教学工作进行反思和总结，然后对本次命题特点、答题情况、典型错误、薄弱短板等方面做作了具体、详实的分析，并就存在的问题，提出了切实可行的改进措施。

　　柳景主任和张颖超主任对这一阶段的工作做了总结，并对本阶段教学常规工作检查情况，从备课、作业批改、教学反思等内容为出发点，通过各学科的常规检查反馈，与老师们一起回顾了常规检查中出现的优点与不足。根据在本次检查通报的情况，作出了相应的整改措施。

　　李校长对本次会议作了总结性发言，肯定了全体教师在教育教学活动中的积极探索和辛勤耕耘，并针对下一阶段的教育教学工作提出了宝贵建议，她提醒全体教师不要把学生的基础作为懈怠的借口，不要把当下的困境作为懒惫的托辞，教育是用良知践行的职业，课堂是用敬畏守护的圣地，只有心怀敬畏之意，方可嗅到教育芬芳。