春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为深化课堂教学改革，在“双减”背景下，进一步提升教师教学水平，提高教师教学能力，4月10日上午在实验小学日月楼四楼会议室召开了桓仁县小学科学展示交流会。参加本次会议的有桓仁教师进修学校小教部郭晓杰主任、科学教研员张英威老师，全县小学业务领导及科学教师。本次会议由科学教研员张英威老师主持。
会议开始前张英威老师对本次会议内容、会议要求作出简要说明。本次会议包含两节示范课。分别是由实验小学任闯老师带来的《金属》，以及雅河小学金裕老师带来的《升旗的方法》。
任闯老师教学思路清晰，通过设计出不同活动，使学生发散性思维得到有效提升，整节课从理论到实践，从研究至应用，直观有效的使学生掌握了金属特有的性质。在任老师积极且附有亲和力的课堂引导下，学生学习兴趣高涨。
小组活动中任老师深入课堂与学生亲密
互动
金裕老师规避传统教学中的替代性思维，充分发挥学生主体地位，通过升旗活动引发学生思考国旗构造，进而由浅入深的讲解出滑轮的特征。整节课教师真正的做到了让学生成为课堂的主人。在金老师“点到为止”的授课方式下，学生既能独立思考问题，也能发挥集体智慧解决问题，课堂效果事半功倍。
金老师为学生演示定滑轮和动滑轮是否
省力
授课结束后，两位老师现场针对整节课的教学思路、成功之处、不足之处进行了教学反思。并针对存在的问题提出了切实可行的改进措施。观摩示范课是教师相互借鉴，共同交流的平台。也是教师结合自身教学不断取其精华，去其糟粕的过程。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，每节示范课都经历了无数次打磨、推敲，最终得以呈现。
最后，科学教研员张英威老师对本次活动进行了总结性发言。张老师给予了两位授课教师充分的肯定，在指出两位教师闪光之处的同时，也提出了存在问题和改进意见。
教而不研则浅，研而不教则空，相信以本次活动为契机，在今后的教育教学工作中，我们都将以最饱满的热情，最扎实的专业知识探索教育教学新方法，新途径。追求理想课堂，我们的脚步将永不停驻！