海南省农垦中学初中地理课题组成员李潇洋老师，代表《区域认知视角下的初中地理逻辑思维链建构策略研究》课题组参加海南省2024年初中地理中考备考会示范课展示，本课题组的老师们积极帮助李潇洋进行授课内容的选题，教学过程的设计，教学课件的制作，以及公开课前的磨课活动，为了展示课能够顺利的进行，大家都齐心协力出谋划策，体现了极强的团队凝聚力。
李潇洋老师十分的投入做好授课的准备，并进行了多次的磨课训练，组内的老师也在磨课之后对她提出了很多有建设意义的意见，她的课在一次次的打磨中也越来越成熟，同时也把课题组的研究成果充分的体现在她的教学课件以及教学的设计中，为课题组的研究提供了很好的参考和借鉴。
4月2日，海南省教育研究培训院主办的海南省2024年地理学科中考备考培训会在海南省农垦中学报告厅如期举行。海南省教育研究培训院初中地理教研员罗安隆，海南省农垦中学副校长徐强，文昌市教育研究培训中心教研员温文顿等专家及来自全省各市县地理教师参加本次会议。会议由海南省农垦中学初中地理组学科组长林冬兰老师主持。
提升教学的关键在于课堂活动，本次初中地理备考培训会中，海南省农垦中学李潇洋老师进行了复习示范课展示，选题为区域地理示范课《因地制宜发展农业—以中国的农业为例》。李潇洋老师教学基本功扎实，课堂目标明确，课堂的问题设计环节循序渐进，层层深入，符合学生思维认知的规律，有力培养学生的地理思维力和综合分析能力。教学过程中讲与练相结合，通过案例探究和小组活动，培养学生区域认知和人地协调观，注重培学生知识迁移能力，课堂提问有针对性，课堂学习活动有序开展，复习重点突出，关注疑难点突破，知识的整合，为初中地理中考复习备考提供了很好的借鉴意义。
实践出真知，海南省农垦中学初中地理组课题组的研究一直都在不断的探索和实践中，在学习理论的同时，不断的投入教学实践中，通过教学实践，领悟课题的研究思想，提炼课题的有效成果，成为课题组成员可以借鉴的教学方法和手段，期待我们的课题研究能够有更多的成果呈现。