爱在春天，乐于自然。
寓教于乐，寓教于行。
共赴一场教学盛宴。
拥抱这个别样春天！
“高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。”为了给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，提升教师的教学水平和专业能力，探索高效课堂，4月10日三乡镇东村小学数学组开展了听评课活动。
本次活动聆听了张秋朋老师的一节“认识平年和闰年”教学课。
课程开始，张老师先出示了本节课的学习目标并带领学生齐声朗读，让学生明白本节课应该掌握的知识点。
老师教学过程思路清晰、流畅；教学设计严谨，语言简练；对教材理解全面、深刻。平易近人，亲和力强，教态自然大方，过度语言运用自如，课堂整体感觉很好。
为了使学生获得充分的感知经验，在教学中，张老师将学习的主动权交给了学生，让学生以小组为单位研讨，极大的调动了学生学习的积极性。
参与教研活动的的数学组其他的老师们也认真听课并记录。
评课议课环节，由张老师先说对于自己本节课的看法，其他老师互评，大家通过积极交流、探讨，提出切实可行的改进意见，让本次教研活动彰显成效。
最是一年春好景。此次活动为老师们提供了一个交流学习的平台，大家齐心协力在不断探索与实践中进步，在困惑中思考，在思考中探索，在今后的教育教学中东村小学的教师们将继续深耕课堂教学，厚植核心素养，促进能力提升。