2024年4月9日14:30，在西南大学东方实验中学行政楼201展开初中生物的同课异构活动。参加此次活动的有西南大学东方实验中学陈玲主任、西南大学东方实验中学的初中生物老师、东河中学的初中生物老师、大田初级中学的初中生物老师，以及西南大学东方实验中学初中学生。
此次活动由来自大田初级中学的符钰皎老师、东河中学的王锡洁老师以及西南大学东方实验中学的王怡老师为我们展示关于《人体产生的代谢废物》同一节内容不同构思下的课堂教学。
第一位上课的是符钰皎老师，符钰皎老师以思维导图的形式向学生展示了人体细胞的生命活动与人体各大系统之间的联系，帮助学生很好的建立起了一个知识体系。教学过程中符钰皎老师善于引导学生联系自己的实际生活，并对生活中的一些现象进行思考，如:“有些同学为减少上厕所的次数而减少喝水的次数，你认为这种做法好吗？为什么？”。课程的最后符钰皎老师向学生展示以及孩子中午少喝水时的尿液以及正常喝水的学生的尿液。学生能够直观感受到少喝水时以及尿液的颜色和状态，进而深入思考为什么不能为了少上厕所而减少喝水的次数。一堂课下来，不仅学生收获满满，听课的各位老师也受益匪浅。
第二位上课的老师是王锡洁老师，王锡洁老师通过一个憋气挑战的小活动让学生感受呼吸对人体的重要作用，进而思考人体通过呼吸排出了哪些代谢废物？进而归纳代谢废物的概念以及代谢废物的种类。王老师设置的问题层层递进，引导学生逐步深入思考。在学生遇到问题时，王老师能及时发现并很温和地循循善诱，给我们显示了不一样的风采。
第三节课是由王怡老师来为我们呈现。只见王怡老师拿出了一瓶尿液，让学生直观观察尿液的颜色，并拿出两杯淡黄色的液体，让学生上讲台通过闻判断出哪一杯是茶水？哪一杯是尿液？学生对尿液的颜色反应比较明显，扇风捂鼻。这一活动不仅吸引了学生的注意力，提起了学生的兴趣，并让学生留下了深刻的印象。演示实验过后，王怡老师组织学生进行烤尿实验以及向澄清石灰水中吹气的实验。学生进行得如火如荼，参与度非常高，几乎所有学生都全身心的投入到实验当中。通过实验，王怡老师引导学生归纳总结代谢废物的概念和种类，并通过生活实践引导学生思考这些代谢废物排出的途径。一堂课下来，师生尽兴，老师上得很开心，学生也乐在其中，并在此过程中有所收获，听课老师也带入到了这样的氛围中。
课程结束后，陈玲主任以及参与此次活动的所有初中生物老师在西南大学东方实验中学行政楼510会议室进行评课活动。
此次评课活动由谢吉尔老师主持。
会议第一项，由符钰皎老师就自己本节课的教学思路进行分享。
谢吉尔老师、陈够燕老师以及文凤老师分别对符钰皎老师的课发表了自己的感受。谢老师表示，符钰皎老师关于排尿的意义这个难点的处理值得我们学习，通过引导学生联系实际生活并观察红细胞的失水和缩水的状态能够直观地理解排泄能调节体内水和无机盐含量的平衡，从而维持细胞生活环境的稳定。符老师的课得到了大家的一致好评，大家表示有很多很新颖的点值得学习。符老师也和我们共享了很好的资源获得途径。
会议第二项，由王锡洁老师向大家分享自己的备课思路。
宁晓雪老师和谢吉尔对王老师的课进行了评课，大家都表示王老师能在身体不舒服的状态下坚持上课，并在这么短的时间内给我们呈现出一堂精彩的课堂表示很佩服。
会议第三项，由王怡老师和我们分享她本节课的教学思路。
王怡老师的课通过实验牢牢抓住学生的眼球和注意力，学生的参与度极高，且乐在其中，视觉和嗅觉的感官上都得到了极大的刺激。王怡老师的实验课无疑是成功的，得到了大家的一致好评。
会议最后一项，由陈玲主任对此次初中生物的同课异构活动进行总结。陈主任表示，通过这次的实验，三位老师向我们展示了不同的风采，大家通过此次活动以及交流，集思广益，共同精进我们的教学。陈主任也对东河中学和大田初级中学生物老师的精心准备表示感谢！
至此，本次活动圆满结束！