为了开拓孩子们的视野、感受春天的美好、激发孩子们热爱大自然的情感，体验和感受人与自然和谐的重要性，在这春游踏青的好时光，迎着春的气息、闻着花的芬芳，4月12日童心幼儿园的孩子们跨出围墙，走进自然，开启一场与自然相约的春游活动。“春日好时光，一起'趣'春游”，让孩子与同伴一起走进大自然、体验快乐，在实践中得到成长！
阳光灿烂，春暖花开，
大自然正慢慢地在
春风的吹拂下苏醒
动物们从温暖中重获活力，
正期待着和孩子们
来一场春日互动，
在这无限春光中
走呀！与童心幼儿园的小朋友们
一起去春游吧！
各班集合 准备出发
走！走！走走走！我们小手拉小手，走走走走，一同“趣”春游……孩子们一起唱着春天的歌，向目的地出发！
一路上充满了
小朋友们的欢声笑语，
大家都很兴奋，
抑制不住内心的喜悦，
在老师的带领下
满脸期待的到达了目的地生态公园
集体热身游戏环节:
幼儿园生活就像万花筒缤纷精彩。
孩子们得欢乐很简单，
一句笑话是快乐，
玩游戏也是快乐，
快乐无处不在!
老师带小朋友们一起
热身玩游戏，欢声笑语不断!
风里带来些新翻的泥土的气息，
混着青草味儿，还有各种花的香，
都在微微润湿的空气里酝酿。
在老师的引导下，
孩子们用眼睛欣赏、用耳朵聆听、
用鼻子呼吸、用心灵感受，
内心充满了
无尽的兴奋、好奇和专注，
捕捉着大自然赋予他们的信息。
开始找寻春天的足迹。
“春天是碧绿碧绿的。”
“春天是粉红粉红的。”
“春天是五彩缤纷的。
小班组： 春天美景 留在瓶中
春天在哪里？在小朋友们的眼睛里，孩子们用自己的小手“将春天装进瓶子里”孩子们通过自己采集花草，留住自己手中的春天。
在万物复苏的春天，
自然界就是最好的课堂，
花草鱼虫就是最好的百科全书。
中班组：相框里的春天
孩子们眼中的春天是什么样的呢?
孩子眼中的春天五颜六色，
快让我们一起把美丽的春天放进画框里吧!
大班组：拓印
手工让孩子们
更进一步去探索春天。
春天在哪里?
春天就在小朋友的拓印上，
拓印最美的春天。
孩子们的春游从不缺“美食”！
分享与快乐在此定格。
小朋友们围坐一起，开心地吃、欢乐地畅聊，用美食给自己充充电，每个人的书包都装满了自己最爱的零食，与小伙伴们一起分享美食，大概是孩子心中最快乐的一件事了。孩子们各种欢笑声、嬉闹声都在这春天的空气中蔓延着......
咔嚓一声，
留下一份美好的纪念!
一张张笑脸、一个个身影，
是这春日里最美好的风景。
大合照来啦!
大自然就是一本活教材。走进大自然不仅可以使孩子们在玩中学，还能使孩子的好奇心得到满足和释放，更让孩子们体验到春之乐，感受到春之美，收获着大自然美好的馈赠。相信，也在孩子们的幼儿园生活中留下最美好的回忆!
让我们期待下一次美好的旅途吧~
编辑：王琴琴
初审：王志琴
终审：王文超