正值一年春好处，扬帆奋进正当时。为贯彻落实全市教学教研“12345”行动计划和《清丰县中小学“教育教学质量提升”活动实施方案的通知》，按照“四课型”文件有关要求，4月9日，清丰县凤鸣路学校举行了“四课型”立标、达标暨小学语文复习课、讲评课展示课活动。
王姝娟老师执教的四年级复习课《第二单元复习》。课前王老师采用《论语》中的名言“温故而知新，可以为师矣”导入复习课的学习，引起学生学习兴趣，为了让枯燥的复习课变得生动有趣，王老师设置了“关五关斩六将”的学习活动，在第一关创造性的使用了小闹钟，既让孩子有紧迫感，又能让孩子集中注意力，第二神医会诊关，针对孩子们的易错点，引导孩子们梳理了学的方法以及聘请的“小老师”教的方法。
在整节课中王老师从字词，到句子，最后到文章，做了层层递进式的梳理，并且十分重视词语和方法的运用，在这些有趣的闯关活动中，既激发了学生的学习兴趣，又将学科知识与生活实际相结合，学生在学习的过程中既巩固了原有知识，又对之进行了系统和深化，形成了“点——线——面”的知识体系。
李敬斋老师执教的是习作讲评课《好文章是“改”出来的》，课前用小调查的形式激起孩子们的兴趣，又出示了学生们优秀的日记，让孩子们在这些优秀的习作中，发现写一篇优秀出彩的习作可以从有新鲜感的词语、充满画面感的句子、幽默的表达及修辞手法的使用上入手，接着让孩子们学以致用，自己修改一篇D类文，在李老师一步步的引导中，生动形象的启发孩子们理解“精彩源于细节”。
整堂课李老师用简洁精炼的语言，幽默风趣的话语，抑扬顿挫的语调给学生营造了非常好的语言环境，在学生已有的知识经验的基础上帮助学生轻松掌握修改习作的方法。
在立标老师王老师的引领之下，任学姜老师执教的是三年级复习课《复习三》，任老师紧扣三单元的语文要素设置了“词语花园”、“句段广场”、“课文宫殿”三个模块，在字词复习上安排了多音字、形近字、近义词辨析及听着易错词语四个环节，真正做到了温故而知新，在句段的复习上借助语文园地中的“词句段运用”回顾本单元的重点课文中的重点片段，以及课外阅读复习“围绕一个意思把一段话写清楚”，插入视频，让孩子巩固学到的方法做到了学以致用。在课文的复习中，安排了课文内容串烧复习本单元重点的课文内容，最后梳理总结了每一课的常考类型，及考察方式。
教而有研则深，研而有悟则进。每节示范课后，听课老师都与授课教师进行及时的交流研讨。研讨中大家各抒己见、畅所欲言，既有对教法的探讨，也有教学观念的碰撞。老师们的交流不仅有深度和广度，还有温度和气度，教与研的针对性、时效性自然突出。
袁秀娟校长这次的“立标”、“达标”课做了精彩点评，她指出∶三位老师的课堂都很精彩，各有千秋，王老师和任老师的复习课立足于复习课的特点唤醒学生对知识的回忆，让复习课能力进阶的单元内容“升华课”，李老师的讲评课风趣幽默，有吸引力。
春风有信，花开满园；教研有期，成长不止。清丰县凤鸣路学校全体教师将以此次立标、达标课活动为契机，各教研组将深入研读课程标准，真正让理念落地，潜心开展教学研究，精心组织课堂教学，静心进行教学反思，用心细致打磨课堂，实现教师的专业成长、学生的全面发展。课堂教学是无止境的艺术，高效教学是我们清丰县凤鸣路学校全体教师坚持不懈的追求。我们一路挥洒汗水，砥砺前行，新的学期必将留下更有力的印记！
图片｜郝世鸣
编辑｜胡红然
审核｜袁秀娟