人间芳菲四月天，正是花开好时节。春日融融，教研浓浓。2024年4月10日上午，太尉镇小语名师万森森工作室在守义张小学开展教研活动。
张克华老师执教《青蛙卖泥塘》
张老师从课文中的“吆喝”入手，结合学生生活实际教学，课堂调控运用自如，整节课“热”而不“闹”。学生们在老师的引导下，积极参与到学习活动中，乐于思考、乐于回答问题，真正体现了生本课堂，充分发挥学生的学习主动性。整体感知课文内容时张老师侧重训练孩子的读和讲，并进行了拓展训练，针对性强。整堂课老师抑扬顿挫的语调让孩子们精神十足。
评课议课促成长
万森森老师对本课谈以下几点:
1.老师将随文识字贯穿教学中，切合低年级学生的兴趣及心理。如编儿歌区别“买”和“卖”，猜猜“烂”是字典中的哪个意思，联系生活学习“牌”字，播放录音理解“吆喝”，形式多样，学生学得兴趣盎然。
2.图文比较，让课堂充满童趣， 帮助孩子理解课文。让学生自然理解“为何青蛙最后不卖泥塘”了。让孩子们在充满童趣的板贴中理解语言文字，丰富画面感。
3.全面营造轻松自由的对话氛围。教学“吆喝”一词时，先由青蛙为卖泥塘做了什么准备，引出了“竖牌子”。光竖牌子可不行，还大声，十分自然的引出“吆喝”两字，什么是吆喝，大街上听到过哪些吆喝声。这是学生喜闻乐见，甚至我们在校园也能听到校园外吆喝声。孩子逼真的模仿，将课堂推向高潮，在此基础让孩子帮青蛙吆喝，由浅入深，水到渠成。
“非教无以潜心，非研无以致远。”本次语文教研活动为教师互观互学、交流研讨创造了机会，是对学习新课标、深研学习任务驱动下的教学策略的有力推进，提高自身教科研水平，打造高效的教学课堂，以坚定有力的步伐行进在教育教学的大道上！
图片:冯红丽
编辑:冯红丽
初审:关二红
终审:关振林
