寓言是一个魔袋,
虽然很小,
却能拿出很多东西;
寓言是一个魔豆，
虽然很小,却能长成参天大树;
寓言是一个魔杖,虽然很短,
却能变出很多宝物……
寓言很美，美在简洁，
美在内涵，美在语句。
最美人间四月天，正是读书好时节。瞧，三年级的孩子们就迫不及待地打开了这个有趣的魔袋，品读起这妙趣横生的寓言故事。
为更好落实新课标提出的“整本书阅读任务群”目标，三年级二部结合“快乐读书吧”的内容及学校读书活动，组织开展了《伊索寓言》的整本书阅读活动。
《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪古希腊人,善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》,是古希腊、古罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。《伊索寓言》通过简短的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。不但读者众多,在文学史上也具有重大影响。
阅读计划表
古人云：“凡事预则立，不预则废。”制定阅读计划是有效开展整本书阅读活动的保证。在阅读前，老师授予“阅读锦囊”，引导孩子们先看看寓言的目录，弄清寓言分为了哪几组，每组由哪些故事构成；然后确定每天要读多长时间，一天大概读几个故事，共同制定阅读计划。孩子们对整本书的阅读有了整体的规划，既激发了他们的阅读兴趣，又培养他们的阅读习惯。
寓言推荐官
孩子们采取自主阅读、亲子共读等多种形式初识寓言魅力，一个个妙趣横生的故事情节，深深地吸引着每个孩子。你看，他们正声情并茂地讲述自己喜欢的故事，眼里放着光，音调抑扬顿挫，想象力和创造力在眉间飞扬，个个争当“小小寓言推荐官”呢！
寓言小剧场
搜集寓言故事很简单，讲一个寓言故事也不难，但是如果化身故事的主人公亲自去演一演寓言故事，是不是有别样的收获呢？让儿童在表演的过程中，体会人物形象，内化人物特点，从而领悟其中蕴含的深刻道理。寓言故事小剧场马上开演啦！一起来看看孩子们的精彩表演吧！
明理小书签
寓言故事虽然短小精悍，但往往能给人以深刻的道理。孩子们自己制作书签，把能勉励自己生活和学习的道理摘抄到书签上，作为自己的座右铭。
万物随春醒,美好皆可期。寓言故事深刻隽永，寓言世界精彩纷呈，有趣的寓言，就像清晨的一缕缕阳光，滋润我们的心田。
此次寓言故事阅读中，三年级的同学们在不知不觉中走进了寓言故事的宝库，得到了文学的熏陶，懂得了人生道理，体验了创作的乐趣。愿同学们继续沉浸在书海，养成多读书、多思考的好习惯，积极找寻读书的快乐，为生活增添一抹亮色。