“说课”是教师钻研教材，探讨教法，实践教学手段，不断提高教育、教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径。为进一步扎实推进青年教师对新课标和教材的探索研究，引领教师构建核心素养导向下的“大单元整体教学”，落实好课时教学，达成“教、学、评”一致。4月22日、23日，我校开展了新课标下的单元整体教学重点课时说课展示活动。
活动回顾
此次活动共计21位青年教师参与，分语文组、数学组、专科组三个组进行说课。覆盖了数学、语文、英语、体育、美术、音乐六个学科。
老师们对此次活动高度重视，多数教师都做到了脱稿说课，并借助多媒体辅助演示，参与说课教师分别从说教材、学情、课程目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计、教学反思、教学评价等几个方面，以轻松自如的教态和自然流畅的语言，进行生动的演示解说，充分展示了老师们专业的说课技能和扎实的教学基本功。
领导和老师们认真聆听，认真记录。学他人之长，补己之短，每个人都收获满满。
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草树知春不久归，百般红紫斗芳菲 。说课展示活动虽然已经落下了帷幕，但学习从未止步。每一颗珍珠要圆润，就必须经过磨砺，每一个脚印，只有在泥泞的道路才愈显深刻。针对此次说课展示暴露出的教师在说课方面的问题，学校将有针对性的进行指导，推动青年教师快速成长。
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而成灵光。借本次说课展示，每位青年教师都收获了新思想，新方法，有效的课堂来自教师的有效教研，通过活动，青年教师不断提升，在交流中共同成长，在学习中一起进步！相信在二实验人的共同努力下，二实验这座百花园里的花一定会越开越艳。
编辑：张 丹
图片：门赫娜 王 霏
审核：李跃红