水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光；教研虽无涯，探索亦有道。4月10日，第八学区教育管理干部在颐华学校培训学习的最后一天。
上午，第八学区教育管理干部踏入了颐华卓毅补习学校，平江县人民政府顾问、颐华学校副校长、颐华卓毅补习学校负责人陈来满带领第八学区一行人深入寝室，感受到学生的生活状态和管理文化。
课间操时间，随着集合音乐响起，各班队伍快速、有序地到达指定集合地点，同学们站得挺拔有力，舞动的身影与激情的呐喊浑然天成，喊声阵阵，激情澎拜，青春飞扬。
随后，陈来满校长以“合理定位，明确目标，挖掘潜力，让每个孩子都绽放光彩”为主题讲解了颐华高复部的发展历程和办学理念，他以其丰富的教育管理经验和深厚的教育理论素养，从环境“三重”，行为“四讲”，常规“五有”，教学“六抓”等方面为第八学区一行人详细介绍了颐华学校的教育教学管理方法。
能控制好自己情绪的人，比能拿下一座城池的将军更伟大。陈雯萱老师以《不做愤怒的火山》为题，为大家上了一堂精彩的心理健康课。课前的沉浸训练让老师和孩子们都参与其中，将注意力集中到课堂上。
陈老师引导孩子们把自己愤怒的情绪联想成小火山的爆发通过绘画方式表现出来，从而进一步讨论火山爆发的原因及如何控制火山爆发的办法。
在课堂上，孩子们积极分享自己情绪失控的事情，积极讨论控制情绪的办法，最后通过创设真实的情景让孩子们来表演如何控制情绪。这一堂生动的“学会控制情绪”心理健康课，让人受益匪浅。
下午，跟岗培训结业仪式在颐华道德讲堂拉开序幕，会议由颐华学校副校长、小学部校长黄丽君主持。
第八学区中学组组长邓志、小学教导组组长陈雪艳、小学政教组组长彭冰洋从教学、教研、德育等方面发言，分享三天来的收获与感想。他们表示，此次交流学习为第八学区的学习管理和教育教学工作都带来了宝贵的启示，要学以致用、不断创新、不断超越，不断提高自己的教育水平，为学生的成长和发展贡献更多的智慧和力量。
第八学区办公室主任李兴旺总结了这三天大家的学习情况并发表讲话，她强调每一位主任回去以后一定要行动起来，做好顶层设计，像做课题那样，把学校德育、教学两条线的工作从定调、定格、定价、定时、定论，逐步开展，把教研组活动与微课题研究结合起来，把社团活动与优势教养开展起来，把习惯养成与学校管理落实起来，把学到的方法运用到工作中，落实到行动中。
最后，黄丽君校长为此次培训总结，她表示培训学习是一次双向奔赴，一次双赢，希望大家学以致用，用思辨的方式学习，选择颐华真正有帮助的方面运用到生活中。黄校长寄语各教育管理干部，行稳致远，未来是一场未知的旅途，希望大家行在当下，谋在未来。
独学而无友，则孤陋寡闻；勤学而交流，则博学而睿智。此次培训学习虽已落下帷幕，但交流与合作却永远不会止步。第八学区将以此次活动为契机，进一步加强沟通与协作，共同探索教育教学的新方法、新途径。期待未来有更多的机会共同探讨教育发展之道，携手共进，为教育事业的蓬勃发展做出更大的贡献！